(本小題14分)
如圖2,在四面體中,且
(1)設為的中點,證明:在上存在一點,使,并計算的值;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖在棱長為1的正方體中,M,N分別是線段和BD上的點,且AM=BN=
(1)求||的最小值;
(2)當||達到最小值時,與,是否都垂直,如果都垂直給出證明;如果不是都垂直,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是矩形,且平面平面,,.
(Ⅰ) 若點是的中點,求證:平面;
(II)若點為線段的中點,求二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖, 是邊長為的正方形,平面,,,與平面所成角為
(I)設點是線段上一個動點,試確定點的位置, 使得平面,并證明你的結論 ;
(Ⅱ)求二面角的余弦值
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知棱長為1的正方體AC1,E、F分別是B1C1、C1D的中點.
(1)求證:E、F、D、B共面;
(2)求點A1到平面的BDEF的距離;
(3)求直線A1D與平面BDEF所成的角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1底面△ABC中,CA=CB=1,
∠BCA=90°,棱AA1=2,M是A1B1的中點.
(1)求cos(,)的值;
(2)求證:A1B⊥C1M.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知正三棱柱ABC—A1B1C1,底面邊長AB=2,AB1⊥BC1,點O、O1分別是邊AC,A1C1的中點,建立如圖所示的空間直角坐標系.
(Ⅰ)求正三棱柱的側棱長.
(Ⅱ)若M為BC1的中點,試用基底向量、、表示向量;
(Ⅲ)求異面直線AB1與BC所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
[2014·武漢調研]直線x-2y+1=0關于直線x=1對稱的直線方程是( )
A.x+2y-1=0 | B.2x+y-1=0 |
C.2x+y-3=0 | D.x+2y-3=0 |
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