已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x≥1
y≥x-1
2x+y≤6
,目標(biāo)函數(shù)z=x+y,則當(dāng)z=3時(shí),
y
x
的取值范圍是(  )
A、[
1
2
,2]
B、[
4
3
,4]
C、[1,
7
4
]
D、[2,4]
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
當(dāng)z=3時(shí),目標(biāo)函數(shù)為x+y=3,
設(shè)k=
y
x
,則k的幾何意義為直線x+y=3在區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的斜率,
由圖象可知OA的斜率最大,OB的斜率最小,
x=1
x+y=3
,解得
x=1
y=2
,即A(1,2),則OA的斜率k=2,
x+y=3
y=x-1
,解得
x=2
y=1
,即B(2,1),則OB的斜率k=
1
2

1
2
≤k≤2
,
故選:A
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tan2θ=-2
2
,π<2θ<2π,求
2cos2
θ
2
-sinθ-1
2
sin(θ+
4
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正四棱錐(頂點(diǎn)在底面的射影是底面正方形的中心)的體積為12,底面對角線的長為2
6
,則側(cè)面與底面所成的二面角為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n是兩條不同直線,α,β,γ是三個(gè)不同平面,下列命題中正確的是(  )
A、若m⊥α,n⊥m則n∥α
B、若α⊥β,β⊥γ則α∥β
C、若m⊥β,n⊥β則m∥n
D、若m∥α,m∥β,則α∥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
①命題p:任意x∈R,都有x2≥0,則¬p:存在x0∈R,都有x
 
2
0
<0;
②將函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位可得y=cos2x的圖象;
③函數(shù)y=tan2x的周期為
π
2
,對稱中心為(
kx
2
,0)(0∈Z);
④函數(shù)y=x+
2
x+1
(x>1)的最小值為2
2
-1;
⑤過高為1,底面半徑為
3
的圓錐的頂點(diǎn)作一截面,則截圓錐所得截面的最大面積為
3

其中正確的說法的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于項(xiàng)數(shù)為m的有窮數(shù)列{an},設(shè)bn為a1,a2,…,an(n=1,2,…,m)中的最大值,稱數(shù)列{bn}是{an}的控制數(shù)列.例如數(shù)列3,5,4,7的控制數(shù)列是3,5,5,7.
(Ⅰ)若各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列{an}的控制數(shù)列是2,3,4,6,6,寫出所有的{an};
(Ⅱ)設(shè){bn}是{an}的控制數(shù)列,滿足an+bm-n+1=C(C為常數(shù),n=1,2,…,m).
證明:bn=an(n=1,2,…,m).
(Ⅲ)考慮正整數(shù)1,2,…,m的所有排列,將每種排列都視為一個(gè)有窮數(shù)列{cn}.是否存在數(shù)列{cn},使它的控制數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出滿足條件的數(shù)列{cn}的個(gè)數(shù);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=|x2-9|+x2+kx,若關(guān)于x的方程f(x)=0在(0,4)上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|x|-x
2
+1(-2<x≤2).
(1)利用絕對值及分段函數(shù)知識,將函數(shù)解析式寫成分段函數(shù);
(2)在坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)圖象,并寫出函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線x+
3
y+2=0,與圓x2+y2=4交于A、B兩點(diǎn),則
OA
OB
=
 

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同步練習(xí)冊答案