若f(x)具有性質(zhì):①f(x)為偶函數(shù),②對任意x∈R,都有f(數(shù)學(xué)公式-x)=f(數(shù)學(xué)公式+x),則f(x)的解析式可以是________.(只寫一個即可)

f(x)=a或f(x)=cos4x或f(x)=|sin2x|等.
分析:題目中條件:“若f(x)具有性質(zhì):①f(x)為偶函數(shù),”說明有f(-x)=f(x);“②對任意x∈R,都有f(-x)=f(+x)”說明有:f(+x)=f(x),是周期函數(shù).
解答:∵若f(x)具有性質(zhì):①f(x)為偶函數(shù),
∴說明有f(-x)=f(x);
∵②對任意x∈R,都有f(-x)=f(+x)
∴說明有:f(+x)=f(x),是周期函數(shù).
我們從三角函數(shù)中尋找即得:f(x)=a或f(x)=cos4x或f(x)=|sin2x|等.
故填:f(x)=a或f(x)=cos4x或f(x)=|sin2x|等.
點評:本題主考查抽象函數(shù)的周期性、對稱性以及偶函數(shù),抽象函數(shù)是相對于給出具體解析式的函數(shù)來說的,它雖然沒有具體的表達(dá)式,但是有一定的對應(yīng)法則,滿足一定的性質(zhì),這種對應(yīng)法則及函數(shù)的相應(yīng)的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.抽象函數(shù)的抽象性賦予它豐富的內(nèi)涵和多變的思維價值,可以考查類比猜測,合情推理的探究能力和創(chuàng)新精神.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)具有性質(zhì):①f(x)為偶函數(shù),②對任意x∈R,都有f(
π
4
-x)=f(
π
4
+x),則f(x)的解析式可以是
 
.(只寫一個即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域為[0,1],且f(x)的圖象連續(xù)不間斷.若函數(shù)f(x)滿足:對于給定的m(m∈R且0<m<1),存在x0∈[0,1-m],使得f(x0)=f(x0+m),則稱f(x)具有性質(zhì)P(m).
(Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=(x-
1
2
2,x∈[0,1],判斷f(x)是否具有性質(zhì)P(
1
3
),并說明理由;
(Ⅱ)已知函數(shù) f(x)=
-4x+1,0≤x≤
1
4
4x-1,
1
4
<x<
3
4
-4x+5,
3
4
≤x≤1
,若f(x)具有性質(zhì)P(m),求m的最大值;
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)的定義域為[0,1],且f(x)的圖象連續(xù)不間斷,又滿足f(0)=f(1),求證:對任意k∈N*且k≥2,函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(
1
k
).

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若f(x)具有性質(zhì):①f(x)為偶函數(shù),②對任意x∈R,都有f(-x)=f(+x),則f(x)的解析式可以是    .(只寫一個即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《第1章 三角函數(shù)》2013年單元測試卷(3)(解析版) 題型:填空題

若f(x)具有性質(zhì):①f(x)為偶函數(shù),②對任意x∈R,都有f(-x)=f(+x),則f(x)的解析式可以是    .(只寫一個即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《第1章 三角函數(shù)》2013年單元測試卷1(北京宏志中學(xué))(解析版) 題型:填空題

若f(x)具有性質(zhì):①f(x)為偶函數(shù),②對任意x∈R,都有f(-x)=f(+x),則f(x)的解析式可以是    .(只寫一個即可)

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