根據(jù)下圖所給出的一個(gè)物體的三視圖，試畫出它的形狀．

答案：略
解析：

解：所給出的實(shí)物如圖所示．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

根據(jù)下圖所給出的一個(gè)物體的三視圖，試畫出它的形狀．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

下圖(圖所示)給出了一個(gè)算法的程序框圖．根據(jù)該程序框圖，回答以下問題：

(1)若輸入的四個(gè)數(shù)為5，3，7，2，則最后輸出結(jié)果是什么？

(2)該算法程序框圖是為什么問題而設(shè)計(jì)的？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如下圖所示的框圖是某同學(xué)給出的求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法的程序框圖，試回答下面的幾個(gè)問題：

（1）請寫出求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法；

（2）本題中給出的程序框圖解決這個(gè)問題正確嗎？它表達(dá)的是哪一個(gè)問題的算法框圖？

（3）根據(jù)（1）重新繪制解決該問題算法的程序框圖.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如下圖所示的框圖是求方程ax2+（a+1）x+1=0的根的算法的流程圖.

試回答下面的幾個(gè)問題：

（1）請寫出求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法；

（2）本題中給出的流程圖解決這個(gè)問題正確嗎？它表達(dá)的是哪一個(gè)問題的算法框圖？

（3）根據(jù)（1）重新繪制解決該問題算法的流程圖.

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