分析:(1)由已知令n=2,3,4代入即可求得a
2,a
3,a
4的值,對
+an通分再用已知即可證明;
(2)先證
2-1≤++…+,由(1)知
=a
n+1-a
n-1,
=an-an-2,…,
=a4-a2,
=a3-a1,
=1,將各式相加再用基本不等式即可證明;再證
++…+<3
-1,先證
≤a
n≤
(n≥2,n∈N
*),用數(shù)學歸納法即可證明,n=1時單獨檢驗即可,綜上即可得到結(jié)論;
解答:解:(1)由題意得
a2==1,
a3==2,
a4==
,下面證明:
an+2=+an,
+an=
=
=a
n+2;
證明:(2)先證
2-1≤++…+,
由(1)知
=a
n+1-a
n-1,
=an-an-2,…,
=a4-a2,
=a3-a1,
=1,
將以上式子相加得:
++…+=a
n+1+a
n-a
2-a
1+1=a
n+1+a
n-1≥2
-1=2
-1;
為證
++…+<3
-1,先證
≤a
n≤
(n≥2,n∈N
*),
用數(shù)學歸納法:
①當n=2時,a
2=1,結(jié)論顯然成立;
②假設(shè)n=k時,
≤a
k≤
成立,
則當n=k+1時,由a
k+1a
k=k⇒a
k=
,
由歸納假設(shè)有
≤a
k≤
⇒
•≤a
k+1≤
,
因為
≥,所以
≤a
k+1≤
也成立,
綜上,
≤a
n≤
<
(n≥2,n∈N
*),
所以,當n≥2時,
++…+=a
n+1+a
n-1=
+a
n-1<
+
-1=3
-1,
又n=1時,顯然有
++…+<3
-1成立,
綜上所述,
2-1≤++…+<3-1.
點評:本題考查數(shù)列與不等式的綜合,考查遞推式的應(yīng)用,考查學生分析問題解決問題的能力,本題綜合性強,難度大,能力要求高.