函數(shù)的圖象（ ）

A．關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 B．關(guān)于軸對(duì)稱

C．關(guān)于直線對(duì)稱 D．關(guān)于軸對(duì)稱

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期周考9.4數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知和是方程的兩個(gè)根，則的關(guān)系是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

（）是偶函數(shù)，且不恒等于零，則為（ ）

A．奇函數(shù) B．偶函數(shù)

C．奇函數(shù)或偶函數(shù) D．非奇非偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017111706130221601959/SYS201711170613256431417086_ST/SYS201711170613256431417086_ST.002.png">，函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017111706130221601959/SYS201711170613256431417086_ST/SYS201711170613256431417086_ST.004.png">．

（1）求；

（2）若，，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)滿足對(duì)任意的實(shí)數(shù)，都有成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽六安一中高三上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，.

（1）令，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）已知在處取得極大值.求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽六安一中高三上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

某公司為激勵(lì)創(chuàng)新，計(jì)劃逐年加大研發(fā)獎(jiǎng)金投入.若該公司2016年全年投入研發(fā)資金130萬(wàn)元，在此基礎(chǔ)上，每年投入的研發(fā)資金比上一年增長(zhǎng)12%，則該公司全年投入的研發(fā)資金開始超過(guò)200萬(wàn)元的年份是______年（參考數(shù)據(jù)：，，）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市高三一模考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知橢圓的右焦點(diǎn)為，點(diǎn)在橢圓上.

（1）求橢圓的方程；

（2）點(diǎn)在圓上，且在第一象限，過(guò)作的切線交橢圓于兩點(diǎn)，問(wèn)：的周長(zhǎng)是否為定值？若是，求出定值；若不是。說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高二開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，公園有一塊邊長(zhǎng)為2的等邊三角形的邊角地，現(xiàn)修成草坪，圖中把草坪分成面積相等的兩部分，在上，在上.

（Ⅰ）設(shè),，求用表示的函數(shù)關(guān)系式；

（Ⅱ）如果是灌溉水管，為節(jié)約成本，希望它最短，的位置應(yīng)在哪里？如果是參觀線路，則希望它最長(zhǎng)，的位置又應(yīng)在哪里？請(qǐng)予以證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案