設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間.
(Ⅰ)求的長(zhǎng)度(注:區(qū)間的長(zhǎng)度定義為;
(Ⅱ)給定常數(shù),當(dāng)時(shí),求長(zhǎng)度的最小值.
(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】(1)令
解得
的長(zhǎng)度
(2) 則
由 (1)
,令,得,由于
故關(guān)于在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.,必定在或處取得
因此當(dāng)時(shí),在區(qū)間上取得最小值.
第(1)題求解一元二次不等式確定區(qū)間的取值范圍,根據(jù)題意能夠求出的長(zhǎng)度,簡(jiǎn)單題;第(2)題要能理解其實(shí)就是求關(guān)于在給定區(qū)間內(nèi)的最小值,通過(guò)求導(dǎo)就能確定最小值是當(dāng)取何值,但此題易錯(cuò)點(diǎn)在于需要比較在與處的大小,利用作差或作商都可以解決,出題思路比較新穎,容易迷惑,但只要能夠理解題意,基本能夠求解出來(lái).
【考點(diǎn)定位】考查二次不等式的求解,以及導(dǎo)數(shù)的計(jì)算和應(yīng)用,并考查分類(lèi)討論思想和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間.
(Ⅰ)求的長(zhǎng)度(注:區(qū)間的長(zhǎng)度定義為;
(Ⅱ)給定常數(shù),當(dāng)時(shí),求長(zhǎng)度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間
(Ⅰ)求的長(zhǎng)度(注:區(qū)間的長(zhǎng)度定義為);
(Ⅱ)給定常數(shù),當(dāng)時(shí),求長(zhǎng)度的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(安徽卷解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間
(Ⅰ)求的長(zhǎng)度(注:區(qū)間的長(zhǎng)度定義為);
(Ⅱ)給定常數(shù),當(dāng)時(shí),求長(zhǎng)度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間.
(1)求區(qū)間的長(zhǎng)度;(區(qū)間的長(zhǎng)度定義為)
(2)給定常數(shù),當(dāng)時(shí),求區(qū)間長(zhǎng)度的最小值.
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