給出下列四個命題,
①若線性相關(guān)系r的絕對值越接近于l,則表明兩個隨機(jī)變量線性相關(guān)性越強(qiáng);
②在△ABC中,若>o,則△ABC為鈍角三角形;
③若k≠0.,則直線x+y=k與x-y=1/k的交點(diǎn)在雙曲線x2-y2=l上;
④設(shè)m、n為直線.α、β為平面,若m∥α,n∥β,且m∥n.則α∥β
其中正確命題的序號是   
【答案】分析:根據(jù)相關(guān)系數(shù)的定義,可判斷①正確;對于②利用平面向量的數(shù)量積運(yùn)算法則化簡已知的不等式,得到兩向量的夾角為銳角,從而得到三角形的內(nèi)角為鈍角,即可得到三角形為鈍角三角形;利用將兩直線方程相乘得到的新的方程與雙曲線x2-y2=l的關(guān)系,可判斷③的正誤;而根據(jù)平面與平面平行的判定,我們可判斷④的真假.
解答:解:①中,由相關(guān)系數(shù)的定義可知:
性相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近于1,表明兩個隨機(jī)變量線性相關(guān)性越強(qiáng),故①正確;
②中:∵,即||•||cosθ>0,
∴cosθ>0,且θ∈(0,π),
所以兩個向量的夾角θ為銳角,
又兩個向量的夾角θ為三角形的內(nèi)角B的補(bǔ)角,
所以B為鈍角,所以△ABC為鈍角三角形,②正確;
對于③,將直線x+y=k與x-y=1/k相乘得x2-y2=l,說明直線x+y=k與x-y=1/k的交點(diǎn)在雙曲線x2-y2=l上,③正確;
④設(shè)m、n為直線.α、β為平面,若m∥α,n∥β,且m∥n.則α與β可能相交,也可能平行,故④錯.
故答案:①②③.
點(diǎn)評:本小題主要考查相關(guān)系數(shù)、命題的真假判斷與應(yīng)用、直線與圓錐曲線的關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、已知a、b是兩條不重合的直線,α、β、γ是三個兩兩不重合的平面,給出下列四個命題:
①若a⊥α,a⊥β,則α∥β;
②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
③若α∥β,a?α,b?β,則a∥b;
④若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,則a∥b.
其中正確命題的序號有
①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①函數(shù)y=
1
x
的單調(diào)減區(qū)間是(-∞,0)∪(0,+∞);
②函數(shù)y=x2-4x+6,當(dāng)x∈[1,4]時,函數(shù)的值域為[3,6];
③函數(shù)y=3(x-1)2的圖象可由y=3x2的圖象向右平移1個單位得到;
④若函數(shù)f(x)的定義域為[0,2],則函數(shù)f(2x)的定義域為[0,1];
⑤若A={s|s=x2+1},B={y|x=
y-1
}
,則A∩B=A.
其中正確命題的序號是
③④⑤
③④⑤
.(填上所有正確命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將邊長為2,銳角為60°的菱形ABCD沿較短對角線BD折成二面角A-BD-C,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為AC,BD的中點(diǎn),給出下列四個命題:
①EF∥AB;②直線EF是異面直線AC與BD的公垂線;③當(dāng)二面角A-BD-C是直二面角時,AC與BD間的距離為
6
2
;④AC垂直于截面BDE.
其中正確的是
②③④
②③④
(將正確命題的序號全填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題,其中正確的命題的個數(shù)為( 。
①命題“?x0∈R,2x0≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
log2sin
π
12
+log2cos
π
12
=-2;
③函數(shù)y=tan
x
2
的對稱中心為(kπ,0),k∈Z;
④[cos(3-2x)]=-2sin(3-2x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域相同;
②函數(shù)y=x3與y=3x的值域相同;
③函數(shù)y=
1
2
+
1
2x-1
y=
(1+2x)2
x•2x
都是奇函數(shù);
④函數(shù)y=(x-1)2與y=2x-1在區(qū)間[0,+∞)上都是增函數(shù),其中正確命題的序號是( 。

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