甲、乙兩位學生參加數(shù)學競賽培訓.現(xiàn)分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次.記錄如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84    乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)畫出甲、乙兩位學生成績的莖葉圖,指出學生乙成績的中位數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學競賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認為派哪位學生參加合適?請說明理由;
(3)若將頻率視為概率,對學生甲在今后的三次數(shù)學競賽成績進行預測,記這三次成績中高于80分的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望
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找中位數(shù)時要注意排序;當平均數(shù)相等的情況下,方差較小的成績比較穩(wěn)定,選成績穩(wěn)定的;


0
1
2
3
P




 
 
……………………9分 隨機變量的可能取值為0,1,2,3,

 
解:(1)莖葉圖如下:
……2分

學生乙成績中位數(shù)為84,…………4分
(2)派甲參加比較合適,理由如下:

………………5分

=35.5

=41……………………7分

∴甲的成績比較穩(wěn)定,派甲參加比較合適……………………8分
(3)記“甲同學在一次數(shù)學競賽中成績高于80分”為事件A,
……………………9分 隨機變量的可能取值為0,1,2,3,
服從B(k=0,1,2, 3
的分布列為:
 (或
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某市直小學為了加強管理,對全校教職工實行新的臨時事假制度:“每位教職工每月在正常的工作時間,臨時有事,可請假至多三次,每次至多一小時”.現(xiàn)對該制度實施以來50名教職工請假的次數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計,結果如下表所示:
請假次數(shù)




人數(shù)




根據(jù)上表信息解答以下問題:
(1)從該小學任選兩名教職工,用表示這兩人請假次數(shù)之和,記“函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個零點”為事件,求事件發(fā)生的概率;
(2)從該小學任選兩名職工,用表示這兩人請假次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設一汽車在前進途中要經(jīng)過4個路口,汽車在每個路口遇到綠燈的概率為,遇到紅燈(禁止通行)的概率為假定汽車只在遇到紅燈或到達目的地才停止前進,表示停車時已經(jīng)通過的路口數(shù),求:
(1)的概率的分布列及期望E;
(2 ) 停車時最多已通過3個路口的概率

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

、隨機變量Y~,且,,則    
A. n="4" p=0.9B.n="9" p="0.4" C.n="18" p=0.2D.N="36" p=0.1

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某學校要對學生進行身體素質(zhì)全面測試,對每位學生都要進行考核(即共項測試,隨機選取項),若全部合格,則頒發(fā)合格證;若不合格,則重新參加下期的考核,直至合格為止,若學生小李抽到“引體向上”一項,則第一次參加考試合格的概率為,第二次參加考試合格的概率為,第三次參加考試合格的概率為,若第四次抽到可要求調(diào)換項目,其它選項小李均可一次性通過.
(1)求小李第一次考試即通過的概率
(2)求小李參加考核的次數(shù)分布列.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

一個口袋中裝有大小相同的個紅球()和個白球,一次摸獎從中摸兩個球,兩個球的顏色不同則為中獎。
(Ⅰ)試用表示一次摸獎中獎的概率;
(Ⅱ)記從口袋中三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率為,求的最大值.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,將個白球全部取出后,對剩下的個紅球全部作如下標記:記上號的有個(),其余的紅球記上號,現(xiàn)從袋中任取一球。表示所取球的標號,求的分布列、期望和方差.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有兩個項目,投資項目萬元,一年后獲得的利潤為隨機變量(萬元),根據(jù)市場分析,的分布列為:
X1
12
11.8
11.7
P



 
投資項目萬元,一年后獲得的利潤(萬元)與項目產(chǎn)品價格的調(diào)整(價格上調(diào)或下調(diào))有關, 已知項目產(chǎn)品價格在一年內(nèi)進行次獨立的調(diào)整,且在每次調(diào)整中價格下調(diào)的概率都是.
經(jīng)專家測算評估項目產(chǎn)品價格的下調(diào)與一年后獲得相應利潤的關系如下表:
項目產(chǎn)品價格一年內(nèi)下調(diào)次數(shù)(次)



投資萬元一年后獲得的利潤(萬元)



 
(Ⅰ)求的方差;
(Ⅱ)求的分布列;
(Ⅲ)若,根據(jù)投資獲得利潤的差異,你愿意選擇投資哪個項目?
(參考數(shù)據(jù):).

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某班有的學生數(shù)學成績優(yōu)秀,如果從班中隨機地找出5名學生,那么其中數(shù)學
成績優(yōu)秀的學生數(shù)服從二項分布的值為(   )                  
A.B.C.D.

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已知隨機變量X的分布列為                        其中a,b,c成等差數(shù)列,若EX=,則DX=
A.B.C.D.

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