選修4-5：不等式選講

設(shè)函數(shù).

（I）若時，求不等式的解集；

（II）若對任意恒成立，求實數(shù)的取值范圍.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017學年黑吉兩省八校高二上期中數(shù)學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則函數(shù)的導函數(shù)等于（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017學年湖北孝感七校聯(lián)盟高二文上期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在內(nèi)，任取一個數(shù)，使“”的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是函數(shù)定義域內(nèi)的一個區(qū)間，若存在，使得，則稱是的一個“次不動點”，也稱在區(qū)間上存在次不動點.若函數(shù)在區(qū)間上存在次不動點，則實數(shù)的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)，的圖象，只需把函數(shù)，的圖象上所有點的（ ）

A.橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變

B.縱坐標伸長到原來的2倍，橫坐標不變

C.橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變

D.縱坐標縮短到原來的倍，橫坐標不變

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學（理）試卷（解析版） 題型：解答題

“健步走”是一種方便而又有效的鍛煉方式，李老師每天堅持“健步走”，并用計步器進行統(tǒng)計.他最近8天“健步走”步數(shù)的條形統(tǒng)計圖及相應(yīng)的消耗能量數(shù)據(jù)表如下：

（I）求李老師這8天“健步走”步數(shù)的平均數(shù)；

（II）從步數(shù)為16千步，17千步，18千步的6天中任選2天，設(shè)李老師這2天通過“健步走”消耗的能量和為，求的分布列及數(shù)學期望.

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是函數(shù)定義域內(nèi)的一個區(qū)間，若存在，使得，則稱是的一個“次不動點”，也稱在區(qū)間上存在次不動點.若函數(shù)在區(qū)間上存在次不動點，則實數(shù)的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017學年福建廈門雙十中學高一上期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

求值：

（1）；

（2）設(shè)，求的值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆河北武邑中學高三文上期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）記的極小值為，求的最大值；

（2）若對任意實數(shù)恒有，求的取值范圍．

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