選修4-5:不等式選講

設(shè)函數(shù).

(I)若時,求不等式的解集;

(II)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年黑吉兩省八校高二上期中數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

,則函數(shù)的導函數(shù)等于( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年湖北孝感七校聯(lián)盟高二文上期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi),任取一個數(shù),使“”的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)是函數(shù)定義域內(nèi)的一個區(qū)間,若存在,使得,則稱的一個“次不動點”,也稱在區(qū)間上存在次不動點.若函數(shù)在區(qū)間上存在次不動點,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù),的圖象上所有點的( )

A.橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變

B.縱坐標伸長到原來的2倍,橫坐標不變

C.橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變

D.縱坐標縮短到原來的倍,橫坐標不變

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:解答題

“健步走”是一種方便而又有效的鍛煉方式,李老師每天堅持“健步走”,并用計步器進行統(tǒng)計.他最近8天“健步走”步數(shù)的條形統(tǒng)計圖及相應(yīng)的消耗能量數(shù)據(jù)表如下:

(I)求李老師這8天“健步走”步數(shù)的平均數(shù);

(II)從步數(shù)為16千步,17千步,18千步的6天中任選2天,設(shè)李老師這2天通過“健步走”消耗的能量和為,求的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)是函數(shù)定義域內(nèi)的一個區(qū)間,若存在,使得,則稱的一個“次不動點”,也稱在區(qū)間上存在次不動點.若函數(shù)在區(qū)間上存在次不動點,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年福建廈門雙十中學高一上期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

求值:

(1);

(2)設(shè),求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆河北武邑中學高三文上期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)記的極小值為,求的最大值;

(2)若對任意實數(shù)恒有,求的取值范圍.

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