已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形,F(xiàn)為棱BB1的中點(diǎn),M為線段AC1的中點(diǎn).
求證:
(Ⅰ)直線MF∥平面ABCD;
(Ⅱ)平面AFC1⊥平面ACC1A1
分析:(1)延長(zhǎng)C1F交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,由三角形的中位線的性質(zhì)可得MF∥AN,從而證明MF∥平面ABCD.
(2)由A1A⊥BD,AC⊥BD,可得BD⊥平面ACC1A1,由DANB為平行四邊形,故NA∥BD,故NA⊥平面ACC1A1,從而證得平面AFC1⊥ACC1A1
解答:(本小題滿(mǎn)分12分)
證明:(Ⅰ)延長(zhǎng)C1F交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,連接AN.因?yàn)镕是BB1的中點(diǎn),
所以,F(xiàn)為C1N的中點(diǎn),B為CN的中點(diǎn).又M是線段AC1的中點(diǎn),
故MF∥AN.又MF不在平面ABCD內(nèi),AN?平面ABCD,∴MF∥平面ABCD.
(Ⅱ)連BD,由直四棱柱ABCD-A1B1C1D1
可知A1A⊥平面ABCD,又∵BD?平面ABCD,∴A1A⊥BD.
∵四邊形ABCD為菱形,∴AC⊥BD.又∵AC∩A1A=A,
AC,A1A?平面ACC1A1,∴BD⊥平面ACC1A1
在四邊形DANB中,DA∥BN且DA=BN,所以四邊形DANB為平行四邊形,
故NA∥BD,∴NA⊥平面ACC1A1,又因?yàn)镹A?平面AFC1,
∴平面AFC1⊥ACC1A1
點(diǎn)評(píng):本題考查證明線面平行、面面垂直的方法,同時(shí)考查了空間想象能力,推理論證的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB∥CD,AB=AD=1,DD1=CD=2,AB⊥AD.
(I)求證:BC⊥面D1DB;
(II)求D1B與平面D1DCC1所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥DCAB∥DC,且滿(mǎn)足
DC-DD1=2AD=2AB=2.
(1)求證:DB⊥平面B1BCC;
(2)求二面角A1-BD-C1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是邊長(zhǎng)為4的菱形,∠BAD=60°,AA1=6,P是棱AA1的中點(diǎn).求:
(1)截面PBD分這個(gè)棱柱所得的兩個(gè)幾何體的體積;
(2)三棱錐A-PBD的高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•寶山區(qū)模擬)已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1體積為32,且底面四邊形ABCD為直角梯形,其中上底BC=2,下底AD=6,腰AB=2,且BC⊥AB.
(文科):
(1)求異面直線B1A與直線C1D所成角大小;
(2)求二面角A1-CD-A的大;
(理科):
(1)求異面直線B1D與直線AC所成角大;
(2)求點(diǎn)C到平面B1C1D的距離.

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