已知橢圓E:+=1(a>b>0)的離心率e=,a2b2的等差中項為.

(1)求橢圓E的方程.

(2)A,B是橢圓E上的兩點,線段AB的垂直平分線與x軸相交于點P(t,0),求實數(shù)t的取值范圍.

 

(1) +=1 (2) (-,)

【解析】(1)由題意得

解得:.即橢圓E的方程為+=1.

(2)設(shè)A,B的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2).

因線段AB的垂直平分線與x軸相交,

AB不平行于y,x1x2.

又交點為P(t,0),|PA|=|PB|,

(x1-t)2+=(x2-t)2+,

t=+、

A,B在橢圓上,=4-,=4-.

將上式代入①,t=.

又∵-3x13,-3x23,x1x2,

-6<x1+x2<6,-<t<,

即實數(shù)t的取值范圍是(-,).

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十四第八章第五節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C:+=1(a>b>0)的右焦點為F(1,0),且點(-1,)在橢圓C.

(1)求橢圓C的標準方程.

(2)已知點Q(,0),動直線l過點F,且直線l與橢圓C交于A,B兩點,證明:·為定值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十五第八章第六節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題

過雙曲線的右焦點F作實軸所在直線的垂線,交雙曲線于A,B兩點,設(shè)雙曲線的左頂點為M,若點M在以AB為直徑的圓的內(nèi)部,則此雙曲線的離心率e的取值范圍為      .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十二第八章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

過點A(11,2)作圓x2+y2+2x-4y-164=0的弦,其中弦長為整數(shù)的共有(  )

(A)16(B)17(C)32(D)34

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十二第八章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

圓心在y軸上,半徑為1,且過點(1,2)的圓的方程為(  )

(A)x2+(y-2)2=1 (B)x2+(y+2)2=1

(C)(x-1)2+(y-3)2=1 (D)x2+(y-3)2=1

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十九第八章第十節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

若已知中心在原點的橢圓與雙曲線有公共焦點,且左、右焦點分別為F1,F2,且兩條曲線在第一象限的交點為P,PF1F2是以PF1為底邊的等腰三角形.|PF1|=10,橢圓與雙曲線的離心率分別為e1,e2,e1·e2的取值范圍是(  )

(A)(0,+) (B)(,+)

(C)(,+) (D)(,+)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十三第八章第四節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題

過點Q(-2,)作圓O:x2+y2=r2(r>0)的切線,切點為D,|QD|=4.

(1)r的值.

(2)設(shè)P是圓O上位于第一象限內(nèi)的任意一點,過點P作圓O的切線l,lx軸于點A,y軸于點B,設(shè)=+,||的最小值(O為坐標原點).

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)五十七第八章第八節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)橢圓方程為x2+=1,過點M(0,1)的直線l交橢圓于A,B兩點,O是坐標原點,P滿足=(+),l繞點M旋轉(zhuǎn)時,動點P的軌跡方程為     .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)二十四第三章第八節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題

如圖,攝影愛好者在某公園A,發(fā)現(xiàn)正前方B處有一立柱,測得立柱頂端O的仰角和立柱底部B的俯角均為30°,已知攝影愛好者的身高約為(將眼睛S距地面的距離SA米處理).

(1)求攝影愛好者到立柱的水平距離AB和立柱的高度OB.

(2)立柱的頂端有一長為2米的彩桿MN,MN繞其中點O在攝影愛好者與立柱所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn).在彩桿轉(zhuǎn)動的任意時刻,攝影愛好者觀察彩桿MN的視角∠MSN(設(shè)為θ)是否存在最大值?若存在,請求出∠MSN取最大值時cosθ的值;若不存在,請說明理由.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案