通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，得到某產(chǎn)品的資金投入（萬(wàn)元）與獲得的利潤(rùn)（萬(wàn)元）的數(shù)據(jù)，如下表所示：

（1）畫出數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖；

（2）根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求線性回歸直線方程；

（3）現(xiàn)投入資金10（萬(wàn)元），求估計(jì)獲得的利潤(rùn)為多少萬(wàn)元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

每年的3月12日，是中國(guó)的植樹節(jié).林管部門在植樹前，為保證樹苗的質(zhì)量，都會(huì)在植樹前對(duì)樹苗進(jìn)行檢測(cè).現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測(cè)了10株樹苗的高度，規(guī)定高于128厘米的樹苗為“良種樹苗”，測(cè)得高度如下（單位：厘米）：

甲 ：137，121，131，120，129，119，132，123，125，133；

乙 ：110，130，147，127，146，114，126，110，144，146.

（1）根據(jù)抽測(cè)結(jié)果，畫出甲 、乙兩種要樹苗高度的莖葉圖，并根據(jù)你填寫的莖葉圖，對(duì)甲、乙兩種樹苗的高度作比較，寫出對(duì)兩種樹苗高度的統(tǒng)計(jì)結(jié)論：（至少寫2條）；

（2）設(shè)抽測(cè)的10株甲種樹苗高度平均值為，將這10株樹苗的高度依次輸入按程序框圖進(jìn)行運(yùn)算（如圖），問(wèn)輸出的大小為多少？并說(shuō)明的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各點(diǎn)，在曲線上的點(diǎn)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短軸長(zhǎng)等于8，離心率等于的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為（ ）

A． B．或

C． D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二4月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，，.

（1）當(dāng)時(shí)，求的極值；

（2）令，求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二4月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)在內(nèi)單調(diào)遞增，，則是的（ ）

A．充分不必要條件

B．必要不充分條件

C．充分必要條件

D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二4月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果且，則（ ）

A． B． C．6 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)則（ ）

A．都不大于 B．都不小于

C．至少有一個(gè)不大于 D．至少有一個(gè)不小于

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知數(shù)列是等比數(shù)列，是其前項(xiàng)的和，若，，則 ， .

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同步練習(xí)冊(cè)答案