如圖所示的程序框圖輸出的結果是    ．
【答案】分析：通過分析循環(huán)，推出循環(huán)規(guī)律，利用循環(huán)的次數(shù)，求出輸出結果．
解答：解：通過循環(huán)，可知該循環(huán)的作用是求數(shù)列的和，循環(huán)到1010結束循環(huán)，
所以S=1+2+22+23+24+25+26+27+28+29=1023．
故答案為：1023．
點評：本題考查程序框圖的應用，數(shù)列求和的應用，考查分析問題解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

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如圖所示的程序框圖，其算法功能是
計算并輸出使1×3×5×7×…＞1000成立的最小整數(shù)
計算并輸出使1×3×5×7×…＞1000成立的最小整數(shù)
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸人的x的值為2，則輸出的x的值為（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年山西省高三高考前適應性訓練數(shù)學理卷 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，當輸入時，

    輸出的結果等于                      （    ）

    A．253                              B．1021

    C．2045                             D．4093

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011年廣東省汕頭市高一下學期期中考試數(shù)學 題型：填空題

定義函數(shù)CONRND()是產生區(qū)間()內的任何一個實數(shù)的隨機數(shù)函數(shù).如CONRND(-1,1)是隨機產生區(qū)間（-1，1）內的任何一個數(shù)，如圖所示的程序框圖可用來估計的值.現(xiàn)在N輸入的值為1200,結果的輸值為257,則由此可估計的近似值為    .（保留四位有效數(shù)字）

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年湖北省宜昌市長陽一中高二（下）第一次月考數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸人的x的值為2，則輸出的x的值為（ ）
A．23
B．16
C．11
D．5

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