給出下列一些說法:
(1)已知△ABC中,acosB=bcosA,則△ABC為等腰或直角三角形.
(2)已知△ABC中,acosA=bcosB,則△ABC為等腰或直角三角形.
(3)已知數(shù)列{an}滿足
a
2
n+1
a
2
n
=p(p為正常數(shù),n∈N*),則稱{an}為“等方比數(shù)列”.若數(shù)列{an}是等方比數(shù)列則數(shù)列{an}必是等比數(shù)列.
(4)等比數(shù)列{an}的前3項的和等于首項的3倍,則該等比數(shù)列的公比為-2.
其中正確的說法的序號依次是
(2)
(2)
分析:(1)直接利用正弦定理,化簡表達式,通過兩角和與差的三角函數(shù)化簡,即可判斷三角形的形狀.
(2)根據(jù)正弦定理把等式acosA=bcosB的邊換成角的正弦,再利用倍角公式化簡整理得sin2A=sin2B,進而推斷A=B,或A+B=90°.
(3)若{an} 為“等方比數(shù)列”,說明數(shù)列{an2}成公比為p的等比數(shù)列,而數(shù)列{an}的符號不能確定,故不一定成等比數(shù)列
(4)利用等比數(shù)列的通項公式,建立等式,即可求得等比數(shù)列的公比.
解答:解:(1)因為在△ABC中,acosB=bcosA,由正弦定理可知,sinBcosA=sinAcosB,
所以sin(A-B)=0,所以A-B=π,或A=B,因為A,B是三角形內角,所以A=B,三角形是等腰三角形,故(1)錯誤;
(2)根據(jù)正弦定理可知∵acosA=bcosB,
∴sinAcosA=sinBcosB
∴sin2A=sin2B
∴A=B,或2A+2B=180°即A+B=90°,
所以△ABC為等腰或直角三角形,故(2)正確;
(3)若數(shù)列{an} 為“等方比數(shù)列”,設足
a
2
n+1
a
2
n
=p=1
可得數(shù)列{an} 的各項的絕對值相等,但符號不能確定.
比如:1,1,-1,-1,1,1,-1,-1,…,
就是一個等方比數(shù)列,而不是等比數(shù)列,故(3)錯誤;
(4)設等比數(shù)列的首項為a1,公比為q,則a1+a1q+a1q2=3a1
∵a1≠0,∴1+q+q2=3,∴q2+q-2=0
∴q=-2或q=1,故(4)錯誤.
故答案為:(2)
點評:本題主要考查了正弦定理的應用、等比數(shù)列的通項與求和等知識,屬中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

15、已知兩個平面垂直,給出下列一些說法:
①一個平面內的一條直線必垂直于另一個平面內的任意一條直線;
②一個平面內的一條直線必垂直于另一個平面內的無數(shù)條直線;
③一個平面內的任意一條直線必垂直于另一個平面;
④在一個平面內過該平面內的任意一點作交線的垂線,則此垂線必垂直于另一個平面.
其中正確的說法的序號依次是
②④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知兩個平面垂直,給出下列一些說法:
①一個平面內的一條直線必垂直于另一個平面內的任意一條直線;
②一個平面內的一條直線必垂直于另一個平面內的無數(shù)條直線;
③一個平面內的任意一條直線必垂直于另一個平面;
④在一個平面內過該平面內的任意一點作交線的垂線,則此垂線必垂直于另一個平面.
其中正確的說法的序號依次是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知兩個平面垂直,給出下列一些說法:
①一個平面內的一條直線必垂直于另一個平面內的任意一條直線;
②一個平面內的一條直線必垂直于另一個平面內的無數(shù)條直線;
③一個平面內的任意一條直線必垂直于另一個平面;
④在一個平面內過該平面內的任意一點作交線的垂線,則此垂線必垂直于另一個平面.
其中正確的說法的序號依次是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年河北省唐山市高一(下)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

給出下列一些說法:
(1)已知△ABC中,acosB=bcosA,則△ABC為等腰或直角三角形.
(2)已知△ABC中,acosA=bcosB,則△ABC為等腰或直角三角形.
(3)已知數(shù)列{an}滿足=p(p為正常數(shù),n∈N*),則稱{an}為“等方比數(shù)列”.若數(shù)列{an}是等方比數(shù)列則數(shù)列{an}必是等比數(shù)列.
(4)等比數(shù)列{an}的前3項的和等于首項的3倍,則該等比數(shù)列的公比為-2.
其中正確的說法的序號依次是   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案