(本題滿分13分)已知函數(shù)
(1) 求函數(shù)的極值;
(2)求證:當(dāng)時,
(3)如果,且,求證:
(1) 當(dāng)時,取得極大值= ;
(2) ,則只需證當(dāng)時,>0;
(3) 由⑵的結(jié)論知時,>0,∴.
∵,∴.
又,∴。
【解析】
試題分析:⑴∵=,∴=. 2分
令=0,解得.
1 |
|||
+ |
0 |
- |
|
↗ |
極大值 |
↘ |
∴當(dāng)時,取得極大值=. 4分
⑵證明:,則
=. 6分
當(dāng)時,<0,>2,從而<0,
∴>0,在是增函數(shù).
8分
⑶證明:∵在內(nèi)是增函數(shù),在內(nèi)是減函數(shù).
∴當(dāng),且時,、不可能在同一單調(diào)區(qū)間內(nèi).
∴, 11分
由⑵的結(jié)論知時,>0,∴.
∵,∴.
又,∴ 13分
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性。
點評:此題是個難題.主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用能力,具體涉及到用導(dǎo)數(shù)來研究函數(shù)的單調(diào)性、極值等基礎(chǔ)知識,考查運算能力及用函數(shù)思想分析解決問題的能力.做第三問的關(guān)鍵是:看出函數(shù) 的關(guān)系,即 。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分13分)已知△的兩個頂點的坐標分別是,且所在直線的斜率之積等于.
(Ⅰ)求頂點的軌跡的方程,并判斷軌跡為何種圓錐曲線;
(Ⅱ)當(dāng)時,過點的直線交曲線于兩點,設(shè)點關(guān)于軸的對稱點為(不重合) 試問:直線與軸的交點是否是定點?若是,求出定點,若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分13分)已知函數(shù)為奇函數(shù);
(1)求以及m的值;
(2)在給出的直角坐標系中畫出的圖象;
(3)若函數(shù)有三個零點,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省高三第一次學(xué)情摸底考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分13 分)
已知函數(shù)
(1)若在的圖象上橫坐標為的點處存在垂直于y 軸的切線,求a 的值;
(2)若在區(qū)間(-2,3)內(nèi)有兩個不同的極值點,求a 取值范圍;
(3)在(1)的條件下,是否存在實數(shù)m,使得函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有三個交點,若存在,試出實數(shù)m 的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省高一第二學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
.(本題滿分13分)已知圓C:內(nèi)有一點P(2,2),過點P作直線
l交圓C于A、B兩點.
(1) 當(dāng)l經(jīng)過圓心C時,求直線l的方程;
(2) 當(dāng)弦AB被點P平分時,寫出直線l的方程;
(3) 當(dāng)直線l的傾斜角為45º時,求弦AB的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆安徽省六校教育研究會高二素質(zhì)測試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分13分)已知圓C:
(1)若平面上有兩點A(1 , 0),B(-1 , 0),點P是圓C上的動點,求使 取得最小值時點P的坐標.
(2) 若是軸上的動點,分別切圓于兩點
①若,求直線的方程;
②求證:直線恒過一定點.
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