一組數(shù)據(jù),,,,的平均數(shù)是,則這組數(shù)據(jù)的方差是_________.

2.

解析試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bb/0/1y8hs3.png" style="vertical-align:middle;" />,,,,的平均數(shù)是,即,所以x=10;
數(shù)據(jù)的方差為。
考點(diǎn):本題主要考查平均數(shù)、方差的概念及計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,注意理解平均數(shù)、方差的概念,掌握它們的計(jì)算公式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)如下,則y與x的線性回歸方程y=bx+a必過(guò)點(diǎn)______

x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢測(cè),根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位:g)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖如圖所示,已知產(chǎn)品凈重的范圍是區(qū)間[96,106],樣本中凈重在區(qū)間
[96,100)的產(chǎn)品個(gè)數(shù)是24,則樣本中凈重在區(qū)間[98,104)的產(chǎn)品個(gè)數(shù)是     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某地區(qū)恩格爾系數(shù)與年份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

年份
2004
2005
2006
2007
恩格爾系數(shù)(%)
47
45.5
43.5
41
從散點(diǎn)圖可以看出線性相關(guān),且可得回歸直線方程為,據(jù)此模型可預(yù)測(cè)2013年該地區(qū)的恩格爾系數(shù)(%)為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

為了了解“預(yù)防禽流感疫苗”的使用情況,某市衛(wèi)生部門對(duì)本地區(qū)9月份至11月份注射疫苗的所有養(yǎng)雞場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)下圖表提供的信息,可以得出這三個(gè)月本地區(qū)每月注射了疫苗的雞的數(shù)量平均為           萬(wàn)只.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某公司為改善職工的出行條件,隨機(jī)抽取名職工,
調(diào)查他們的居住地與公司的距離(單位:千米).若樣本
數(shù)據(jù)分組為,,,,
由數(shù)據(jù)繪制的分布頻率直方圖如圖所示,則樣本中職工居住地與公司的距離不超過(guò)千米的人數(shù)為      人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某校現(xiàn)有高一學(xué)生210人,高二學(xué)生270人,高三學(xué)生300人,用分層抽樣的方法從這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,如果已知從高一學(xué)生中抽取的人數(shù)為7,那么從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)應(yīng)為                

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)某商店一段時(shí)間內(nèi)的顧客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到了樣本的莖葉圖(如圖所示),則該樣本中的中位數(shù)為_________,眾數(shù)為_________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某公司的廣告費(fèi)支出x與銷售額y(單位:萬(wàn)元)之間有下列對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):由資料顯示對(duì)呈線性相關(guān)關(guān)系。

x
2
4
5
6
8
y
30
40
60
50
70
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)得到回歸方程中的,預(yù)測(cè)銷售額為115萬(wàn)元時(shí)約需萬(wàn)元廣告費(fèi)       

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