函數(shù)的定義域?yàn)镈,若滿足:①f(x)在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②存在[a,b]上的值域?yàn)?span id="2ql8cap" class="MathJye">[
a
2
,
b
2
],那么就稱函數(shù)y=f(x)為“成功函數(shù)”,若函數(shù)f(x)=logc{cx+t)(c>0,c≠1)是“成功函數(shù)”,則t的取值范圍為(  )
分析:由題意可知f(x)在D內(nèi)是單調(diào)增函數(shù),才為“成功函數(shù)”,從而可構(gòu)造函數(shù)f(x)=
1
2
x
,轉(zhuǎn)化為求loga(ax+k)=
1
2
x
有兩異正根,k的范圍可求.
解答:解:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=logc(cx+t),(c>0,c≠1)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),則若函數(shù)y=f(x)為“成功函數(shù)”,
且 f(x)在[a,b]上的值域?yàn)?[
a
2
,
b
2
]
,
f(a)=
a
2
f(b)=
b
2
,即 
logc(cm+t)=
1
2
a
logc(cn+t)=
1
2
b
,

故 方程f(x)=
1
2
x
必有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根,
logc(cx+t) = 
1
2
x
等價(jià)于 cx+t  =c
x
2
,等價(jià)于  cx  -c
x
2
+ t =0
,
∴方程 m2-m+t=0 有兩個(gè)不同的正數(shù)根,∴
△=1-4t>0
t>0
1>0
,∴t∈(0,
1
4
)
,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域和單調(diào)性,求函數(shù)的值域,難點(diǎn)在于構(gòu)造函數(shù),轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)有不同二交點(diǎn),利用方程解決,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)的定義域?yàn)镈,若滿足①在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù),②存在使上的值域?yàn)?IMG height=41 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/img/20090715/20090715112554004.gif' width=65>,那么就稱為“好函數(shù)”,F(xiàn)有            是“好函數(shù)”,則的取值范圍是                             (    )

A.      B.         C.          D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省張掖市高三11月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)镈,若對(duì)于任意,當(dāng)時(shí),都有,則稱函數(shù)在D上為非減函數(shù),設(shè)函數(shù)在[0,1]上為非減函數(shù),且滿足以下三個(gè)條件:①;②;③.則等于(    )

A.              B.              C.             D.無法確定

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖南省四校高三上學(xué)期第三次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)镈,若存在閉區(qū)間[a,b]D,使得函數(shù)滿足:(1)在[a,b]內(nèi)是單調(diào)函數(shù);(2)在[a,b]上的值域?yàn)閇2a,2b],則稱區(qū)間[a,b]為y=的“美麗區(qū)間”.下列函數(shù)中存在“美麗區(qū)間”的是           . (只需填符合題意的函數(shù)序號(hào)) 

①、;         ②、

③、;         ④、.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市高三3月第一次高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)镈,若對(duì)任意的、,當(dāng)時(shí),都有,則稱函數(shù)在D上為“非減函數(shù)”.設(shè)函數(shù)上為“非減函數(shù)”,且滿足以下三個(gè)條件:(1);(2);(3),則     、        

 

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