已知函數(shù)f(x)=2sinωx(數(shù)學(xué)公式cosωx-sinωx)(ω>0,x∈R)的最小正周期為π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,若△ABC的面積為數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式,f(B)=1,求a、c的值.

解:(Ⅰ)∵f(x)=2sinωx(cosωx-sinωx)
=sin2ωx+cos2x-1
=2sin(2ωx+)-1,
∵ω>0,f(x)的最小正周期為π,
∴T==π,
∴ω=1;
∴f(x)=2sin(2x+)-1,
(Ⅱ)∵在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,b=,f(B)=1,
∴2sin(2B+)-1=1,
∴sin(2B+)=1.又0<B<π,
<2B+,
∴2B+=,解得B=
∵S△ABC=acsinB=ac×=,
∴ac=3.①
∴由余弦定理得:b2=a2+c2-2accosB,即a2+c2-2ac×=,
∴a2+c2=12.②
解得:a=,c=3或a=3,c=
分析:(Ⅰ)將f(x)=2sinωx(cosωx-sinωx)化簡(jiǎn)為f(x)=2sin(2ωx+)-1,由其最小正周期為π可求ω的值;
(Ⅱ)由f(B)=1,可求得B=,再結(jié)合已知條件利用余弦定理,通過(guò)解關(guān)于a,c的方程組即可求得a,c的值.
點(diǎn)評(píng):本題考查解三角形,著重考查三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用及正弦定理與余弦定理,體現(xiàn)化歸思想與方程思想的作用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
1
x
,(x>0),若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使y=f(x)的定義域?yàn)椋╝,b)時(shí),值域?yàn)椋╩a,mb),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2+log0.5x(x>1),則f(x)的反函數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(m-1)x2-4mx+2m-1
(1)m為何值時(shí),函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)如果函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)在原點(diǎn),求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•上海)已知函數(shù)f(x)=2-|x|,無(wú)窮數(shù)列{an}滿(mǎn)足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4;
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比數(shù)列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1,若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=2|x-2|-x+5,若函數(shù)f(x)的最小值為m
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若不等式|x-a|+|x+2|≥m恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案