如圖,四棱錐S-ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是地面邊長(zhǎng)的倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn)。

(1)求證:AC⊥SD;

(2)若SD⊥平面PAC,求二面角P-AC-D的大小

(3)在(2)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC。若存在,求SE:EC的值;若不存在,試說(shuō)明理由。

 

【答案】

解法一:

(Ⅰ)連BD,設(shè)AC交BD于O,由題意SO⊥AC。

在正方形ABCD中,AC⊥BD,所以AC⊥平面SBD,

得AC⊥SD。

(Ⅱ)設(shè)正方形邊長(zhǎng)a,則SD=

又OD=,所以SOD=60°,

連OP,由(Ⅰ)知AC⊥平面SBD,所以AC⊥OP,且AC⊥OD,所以POD是二面角P-AC-D的平面角。由SD⊥平面PAC,知SD⊥OP,所以POD=30°,

即二面角P-AC-D的大小為30°。

(Ⅲ)在棱SC上存在一點(diǎn)E,使BE//平面PAC

由(Ⅱ)可得PD=,故可在SP上取一點(diǎn)N,使PN=PD,過N作PC的平行線與SC的交點(diǎn)即為E。連BN。在△BDN中知BN//PO,又由于NE//PC,故平面BEN//平面PAC,得BE//平面PAC,由于SN:NP=2:1,故SE:EC=2:1。

解法二:

(1)連BD,設(shè)AC交于BD于O,由題意知SO⊥平面ABCD,

以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別為x軸、y軸、z軸正方向,

建立坐標(biāo)系O-xyz如圖。設(shè)底面邊長(zhǎng)為a,則

(2)由題意知面PAC的一個(gè)法向量為

(3)在棱SC上存在一點(diǎn)E使BE//面PAC

由(2)知為面PAC的一個(gè)法向量,且設(shè)E(x,y,z)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上的一點(diǎn),平面EDC⊥平面SBC.
(Ⅰ)證明:SE=2EB;
(Ⅱ)求二面角A-DE-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐S-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為3的正方形,SD丄底面ABCD,SB=3
3
,點(diǎn)E、G分別在AB,SG 上,且AE=
1
3
AB  CG=
1
3
SC.
(1)證明平面BG∥平面SDE;
(2)求面SAD與面SBC所成二面角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•醴陵市模擬)如圖,四棱錐S-ABCD的底面是矩形,SA⊥底面ABCD,P為BC邊的中點(diǎn),AD=2,AB=1.SP與平面ABCD所成角為
π4
. 
(1)求證:平面SPD⊥平面SAP;
(2)求三棱錐S-APD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上一點(diǎn),且SE=2EC,SA=6,AB=2.
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(2)求三棱錐E-BCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•西城區(qū)二模)如圖,四棱錐S-ABCD中,平面SAC與底面ABCD垂直,側(cè)棱SA、SB、SC與底面ABCD所成的角均為45°,AD∥BC,且AB=BC=2AD.
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(2)求異面直線SB與CD所成角的大;
(3)求直線AC與平面SAB所成角的大。

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