設(shè)是定義在上的偶函數(shù)，，都有，且當(dāng)時(shí)，，若函數(shù)（，）在區(qū)間內(nèi)恰有三個(gè)不同零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期周考9.4數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知的三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊分別為，若成等差數(shù)列，且，求角的大小，并判斷的形狀.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017111706181433681970/SYS201711170618388412575197_ST/SYS201711170618388412575197_ST.002.png">，求和的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，，，，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017111706130221601959/SYS201711170613256431417086_ST/SYS201711170613256431417086_ST.002.png">，函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017111706130221601959/SYS201711170613256431417086_ST/SYS201711170613256431417086_ST.004.png">．

（1）求；

（2）若，，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

若偶函數(shù)在上單調(diào)遞減，，，，則，，滿(mǎn)足（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽六安一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，.

（1）令，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）已知在處取得極大值.求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽六安一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，且，若，則（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北襄陽(yáng)五中高二上開(kāi)學(xué)考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)輸入x=1，y=2時(shí)，如圖中程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（ ）

A．5，2 B．1，2 C．5，﹣1 D．1，﹣1

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同步練習(xí)冊(cè)答案