讀下面的程序框圖，輸出結(jié)果是
A．1B．3C．4D．5
C
分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計(jì)算并輸出b=1+3的值．
解答：解：分析框圖可得該程序的作用是計(jì)算并輸出b=1+3的值．
∵b=1+3=4
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某工程的工序流程圖如下（工時(shí)數(shù)單位，天），則工程總時(shí)數(shù)為 （    ）
A．11B．10 C．8 D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖，該程序框圖運(yùn)行后輸出的結(jié)果是        （   ）
A．63B．31 C．15D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為(     )
A．1B．10C．19D．28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右邊程序框圖，當(dāng)輸入10時(shí)，輸出的是                            （  ）
A．12B．19
C．14.1D．-30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行下面的程序框圖(如右圖所示），輸出的A為（   ）
A．31B．63C．127D．255

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

上圖是一個(gè)算法的程序框圖，
當(dāng)輸入的值為5時(shí)，則其輸出
的結(jié)果是          ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示的程序框圖中，要想使輸入的值與輸出的值相等，
輸入的值應(yīng)為                                 （   ）
A．1B．3
C．1或3D．0或3

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