設(shè)，則  (     )

A. f(x)與g(x)都是奇函數(shù)                  B. f(x)是奇函數(shù)，g(x)是偶函數(shù)

 C. f(x)與g(x)都是偶函數(shù)                  D. f(x)是偶函數(shù)，g(x)是奇函數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC 中， ，則A等于 （      ）

A．60°　　              B．　120°　          C．30°　　         D． 150°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 若集合，集合，則 (　  )

A.            B.            C.           D.  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


   

在數(shù)列。

（1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，，，則   （     ）

A       　 B    　 C           D 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在時(shí)針、分針都指向12點(diǎn)，20分鐘后，時(shí)針和分針的夾角是___________弧度。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，且．

  （1）求實(shí)數(shù)，并確定函數(shù)的解析式；

  （2）用定義證明在上是增函數(shù)；

  （3）寫(xiě)出的單調(diào)減區(qū)間，并判斷有無(wú)最大值或最小值？如有，寫(xiě)出最大值或最小值（本小問(wèn)不需說(shuō)明理由）．


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝x3－ax2＋3x.

(1)若f(x)在x∈[1，＋∞)上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；

(2)若x＝3是f(x)的極值點(diǎn)，求f(x)在x∈[1，a]上的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知雙曲線的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)到其漸近線的距離為.若過(guò)點(diǎn)作斜率為的直線交雙曲線于兩點(diǎn)，交軸于點(diǎn)，且是與的等比中項(xiàng)，則雙曲線的半焦距為_(kāi)_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案