精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟

如圖，四面體ABCD中，O、E分別是BD、BC的中點，

(1)

求證：平面BCD；

(2)

求異面直線AB與CD所成角的大��；

(3)

求點E到平面ACD的距離．

答案：
解析：

(1)

方法一：證明：連結OC

在中，由已知可得

而

即

平面

(2)

　　方法一：解：取AC的中點M，連結OM、ME、OE，由E為BC的中點知

∴直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角

在中，

是直角斜邊AC上的中線，

異面直線AB與CD所成角的大小為

　　方法二：解：以O為原點，如圖建立空間直角坐標系，則

異面直線AB與CD所成角的大小為

(3)

　　方法一：解：設點E到平面ACD的距離為

在中，

而

點E到平面ACD的距離為

　　方法二：解：設平面ACD的法向量為則

令得是平面ACD的一個法向量．

又

點E到平面ACD的距離


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：山西省實驗中學2006-2007學年度第一學期高三年級第三次月考　數學試題 題型：044

解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟

(1)

(理)已知數列相鄰兩項an，an+1是方程的兩根(n∈N+)且a1＝2，Sn＝c1＋c2＋…＋cn，求an與S2n．

(2)

(文)已知f(x)＝x2－4x＋3，又f(x－1)，，f(x)是一個遞增等差數列{an}的前3項

(1)求此數列的通項公式

(2)求a2＋a5＋a8＋…＋a26的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：河南省信陽市商城高中2006－2007學年度高三數學單元測試、不等式二 題型：044

解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．

證明下列不等式：

(文)若x，y，z∈R，a，b，c∈R+，則z2≥2(xy＋yz＋zx)

(理)若x，y，z∈R+，且x＋y＋z＝xyz，則≥2

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：河南省信陽市商城高中2006－2007學年度高三數學單元測試、不等式二 題型：044

解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．

設f(x)＝3ax2＋2bx＋c，若a＋b＋c＝0，f(0)＞0，f(1)＞0，求證：

(1)

方程f(x)＝0有實根．

(2)

a＞0且－2＜＜－1；

(3)

(理)方程f(x)＝0在(0，1)內有兩個實根．

(文)設x1，x2是方程f(x)＝0的兩個實根，則

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數學沖刺預測卷(四)附答案 題型：044

解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．

已知函數f(x)的圖像與函數的圖像關于點A(0，1)對稱．

(1)求f(x)的解析式；

(2)(文)若g(x)＝f(x)·x＋ax，且g(x)在區(qū)間(0，2]上為減函數，求實數a的取值范圍；

(理)若，且g(x)在區(qū)間(0，2]上為減函數，求實數a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數學沖刺預測卷(四)附答案 題型：044

解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．

如圖，直角梯形ABCD中∠DAB＝90°，AD∥BC，AB＝2，AD＝，BC＝．橢圓C以A、B為焦點且經過點D．

(1)建立適當坐標系，求橢圓C的方程；

(2)(文)是否存在直線l與橢圓C交于M、N兩點，且線段MN的中點為C，若存在，求l與直線AB的夾角，若不存在，說明理由．

(理)若點E滿足，問是否存在不平行AB的直線l與橢圓C交于M、N兩點且|ME|＝|NE|，若存在，求出直線l與AB夾角的范圍，若不存在，說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案