如圖,四棱錐的底面ABCD是平行四邊形,,,面,設(shè)為中點(diǎn),點(diǎn)在線段上且.
(1)求證:平面;
(2)設(shè)二面角的大小為,若,求的長(zhǎng).
( 1 )證明過程詳見解析;(2) .
解析試題分析:
(1)利用三角形的余弦定理和勾股定理即可證明為直角三角形,即.再根據(jù)垂直的判斷可以得到相互垂直,即可以以這三條邊建立三維空間直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)法來證明線面平行,首先求出平面ACF的法向量,計(jì)算法向量與BE的內(nèi)積,證明該內(nèi)積為0即可得到線面平行.
(2)利用第(1)問平面ACF的法向量,再求出面DCF的法向量,則二面角即為兩法向量所成角或者其補(bǔ)角,故兩法向量夾角的余弦值為滿足,即可求出PA的長(zhǎng)度.
試題解析:
(1)由,得,.
又面,所以以分別為軸建立坐標(biāo)系如圖.
則
設(shè),則 .
設(shè),得:
.
解得:,,,
所以. 5分
所以,,.
設(shè)面的法向量為,則,取.
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ef/e/1kd4n2.png" style="vertical-align:middle;" />,且面,所以平面. 9分
(2)設(shè)面法向量為, 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/63/d/eehjz3.png" style="vertical-align:middle;" />,,
所以,取 . 11分
由,得.
,,所以. 15分
考點(diǎn):三維空間直角坐標(biāo)系 法向量 內(nèi)積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E為BD的中點(diǎn),G為PD的中點(diǎn),△DAB ≌△DCB,EA=EB=AB=1,PA=,連接CE并延長(zhǎng)交AD于F.
(1)求證:AD⊥平面CFG;
(2)求平面BCP與平面DCP的夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱AB上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:DA1⊥ED1;
(2)若直線DA1與平面CED1成角為45o,求的值;
(3)寫出點(diǎn)E到直線D1C距離的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的位置(結(jié)論不要求證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
四棱錐P—ABCD的底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠DAB=60°,側(cè)棱,,M、N兩點(diǎn)分別在側(cè)棱PB、PD上,.
(1)求證:PA⊥平面MNC。
(2)求平面NPC與平面MNC的夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在圓錐PO中,已知PO=,☉O的直徑AB=2,C是的中點(diǎn),D為AC的中點(diǎn).
求證:平面POD⊥平面PAC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,已知空間四邊形ABCD的每條邊和對(duì)角線長(zhǎng)都等于1,點(diǎn)E,F,G分別是AB,AD,CD的中點(diǎn),計(jì)算:
(1)·.
(2)EG的長(zhǎng).
(3)異面直線EG與AC所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=1,E為CD的中點(diǎn).
(1)求證:B1E⊥AD1.
(2)在棱AA1上是否存在一點(diǎn)P,使得DP∥平面B1AE?若存在,求AP的長(zhǎng);若不存在,說明理由.
(3)若二面角A-B1E-A1的大小為30°,求AB的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,圓錐的高PO=4,底面半徑OB=2,D為PO的中點(diǎn),E為母線PB的中點(diǎn),F(xiàn)為底面圓周上一點(diǎn),滿足EF⊥DE.
(1)求異面直線EF與BD所成角的余弦值;
(2)求二面角OOFE的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn).
(1)求異面直線A1B與C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1與平面ABA1所成二面角的正弦值.
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