設(shè),,，則 （　　）．

A.  　　B． 　　　 C.  　　　 D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知雙曲線的離心率，則一條漸近線與實(shí)軸所成角的取值范圍是(    )

   A．       B．       C．        D．     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.已知sin(3求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位為了解用電量y度與氣溫x ℃之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：

氣溫(℃)

18

13

10

－1

用電量(度)

24

34

38

64

，當(dāng)氣溫為－4 ℃時(shí)，用電量的度數(shù)約為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，多面體EFABCD中，底面ABCD是正方形，AF⊥平面ABCD，DE∥AF，AB=DE=2，AF=1．

（1）證明： BE⊥AC；

（2）在棱BE上是否存在一點(diǎn)N，，使得直線CN與平面ADE成30°角，若存在，求出BN的長(zhǎng)度：若不存在，說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)y＝ln的圖像為（　　）．
   
        A     B     C     D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


�。�

 對(duì)于任意實(shí)數(shù)，符號(hào)[]表示的整數(shù)部分，即[]是不超過(guò)的最大整數(shù)，例如[2]=2；[]=2；[]=, 這個(gè)函數(shù)[]叫做“取整函數(shù)”，它在數(shù)學(xué)本身和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用，那么的值為　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等差數(shù)列,的前項(xiàng)和分別為,,若,則=（   ）

       A．            B．        C．        D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若不等式ax2+bx+2>0的解集是{x| －< x <}，則a + b的值為 （   ）

A. －10            B. －14             C. 10             D. 14

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