已知函數(shù)g(x)=ax2-2ax+1+b(a>0),在區(qū)間[2,3]上有最大值4,最小值1,設(shè)函數(shù)f(x)=
g(x)
x

(1)求a、b的值; 
(2)當(dāng)
1
2
≤x≤2
時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(3)若不等式f(2x)-k≥0在x∈[-1,1]上恒成立,求k的取值范圍.
分析:(1)由函數(shù)g(x)的對(duì)稱軸可知其在[2,3]上的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性可表示出g(x)的最大、最小值,分別令其等于4,1可得方程組,解出即可;
(2)先由(1)得到函數(shù)f(x),利用導(dǎo)數(shù)可判斷f(x)在[
1
2
,2]上的單調(diào)性,據(jù)單調(diào)性可得函數(shù)的最大值、最小值,從而得值域;
(3)f(2x)-k≥0在x∈[-1,1]上恒成立,等價(jià)于f(x)min≥k在[
1
2
,2]上恒成立,借助(2)問可得答案;
解答:解:(1)由于函數(shù)g(x)的對(duì)稱軸為直線x=1,a>0,
所以g(x)在[2,3]上單調(diào)遞增,
g(2)=1
g(3)=4
,即
4a-4a+1+b=1
9a-6a+1+b=4
,解得a=1,b=0;
(2)由(1)知,f(x)=x+
1
x
-2,f′(x)=1-
1
x2
,
當(dāng)x∈[
1
2
,1)
時(shí),f′(x)<0,當(dāng)x∈(1,2]時(shí),f′(x)>0,
所以f(x)在[
1
2
,1)上單調(diào)遞減,在(1,2]上單調(diào)遞增,
當(dāng)x=1時(shí)f(x)取得最小值,當(dāng)x=
1
2
或x=2時(shí)f(x)取得最大值,
f(x)min=0,f(x)max=
1
2
,其值域?yàn)閇0,
1
2
];
(3)因?yàn)閤∈[-1,1],所以2x∈[
1
2
,2]
,
f(2x)-k≥0在x∈[-1,1]上恒成立,等價(jià)于f(x)min≥k在[
1
2
,2]上恒成立,
由(2)知,k≤0;
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)、復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值等知識(shí),考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=x3-3ax2-3t2+t(t>0)
(1)求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)曲線y=g(x)在點(diǎn)M(a,g(a))和N(b,g(b))(a<b)處的切線都與y軸垂直,若方程g(x)=0在區(qū)間[a,b]上有解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=lnx,0<r<s<t<1則(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a+lnx
x
,且f(x)+g(x)=
(x+1)lnx
x
,
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)g(x)在[1,e]上的最小值為
3
2
,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•淄博一模)已知函數(shù)g(x)=(2-a)lnx,h(x)=lnx+ax2(a∈R),令f(x)=g(x)+h′(x).
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a<-2時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)-3<a<-2時(shí),若對(duì)?λ1,λ2∈[1,3],使得|f(λ1)-f(λ2)|<(m+ln3)a-2ln3恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濟(jì)寧二模)已知函數(shù)g(x)=
x
lnx
,f(x)=g(x)-ax(a>0).
(I)求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最小值;
(Ⅲ)當(dāng)a≥
1
4
時(shí),若?x1,x2∈[e,e2]使f(x1)≤f′(x2)+a成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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