(理)已知四邊形OABC為直角梯形,∠AOC=∠OAB=90°,PO⊥平面AC,且OA=3,AB=6,OC=2,PO=3.若,求:
(1)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)異面直線PC與AD所成的角θ(用反三角函數(shù)值表示).

【答案】分析:(1)建立空間直角坐標(biāo)系,找到各定點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)出D點(diǎn)坐標(biāo),利用即可求出D點(diǎn)坐標(biāo).
(2)利用空間向量,把所求異面直線所成角轉(zhuǎn)化為空間向量的夾角,利用向量的夾角公式即可求出該角的余弦值,注意異面直線所成角的范圍是(0,].再利用反余弦表示即可.
解答:解:(1)以O(shè)A所在直線為x軸,OC所在直線為y軸,OP所在直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則P(0,0,3),B(3,6,0),A(3,0,0),C(0,2,0)
設(shè)D(x,y,z),則=(x,y,z-3),=(3,6,-3)
,∴(x,y,z-3)=(3,6,-3)
∴x=1,y=2,z=2
∴D(1,2,2);
(2)∵=(0,2,-3),=(-2,2,2)
∴cos<,>===-
∴cosθ=

點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用空間向量解決立體幾何中異面直線所成角的大。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(理)已知圓M:(x+
5
2+y2=36,定點(diǎn)N(
5
,0
),點(diǎn)P為圓M上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)G在MP上,且滿足|GP|=|GN|
(1)求點(diǎn)G的軌跡C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(2,0)作直線l,與曲線C交于A、B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)
OS
=
OA
+
OB
,是否存在這樣的直線l,使四邊形OASB的對(duì)角線相等(即|OS|=|AB|)?若存在,求出直線l的方程;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線x2-2y2=2的左、右兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,動(dòng)點(diǎn)P滿足|PF1|+|PF2|=4.
(I)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡E的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)M(3,0)的直線l交軌跡E于A、B兩點(diǎn),求以線段OA,OB 為鄰邊的平行四邊形OAPB的頂點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅲ)(理)設(shè)C(a,0),若四邊形CAGB為菱形(A、B意義同(Ⅱ)),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•盧灣區(qū)一模)(理)已知四邊形OABC為直角梯形,∠AOC=∠OAB=90°,PO⊥平面AC,且OA=3,AB=6,OC=2,PO=3.若
PD
=
1
3
PB
,求:
(1)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)異面直線PC與AD所成的角θ(用反三角函數(shù)值表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高三(下)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知雙曲線x2-2y2=2的左、右兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,動(dòng)點(diǎn)P滿足|PF1|+|PF2|=4.
(I)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡E的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)M(3,0)的直線l交軌跡E于A、B兩點(diǎn),求以線段OA,OB 為鄰邊的平行四邊形OAPB的頂點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅲ)(理)設(shè)C(a,0),若四邊形CAGB為菱形(A、B意義同(Ⅱ)),求a的取值范圍.

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