設(shè)函數(shù)f(x)=x-a(x+1)ln(x+1),a>0.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:
1
e
+
1
e7
+
1
e17
+…+
1
e2n2-1
11
15
,n∈N*
分析:(1)令f′(x)=1-aln(x+1)-a=0,得x=e
1-a
a
-1
,由此能求出f(x)在(-1,e
1-a
a
-1
]上單調(diào)遞增,在[e
1-a
a
-1
,+∞)單調(diào)遞減.
(2)由(1)知,當(dāng)a=1時(shí),f(x)在(-1,0]上單調(diào)遞增,在[0,+∞)上單調(diào)遞減,故當(dāng)x∈(-1,0)∪(0,+∞)時(shí),
恒有x-(x+1)ln(x+1)<0,即e
x
x+1
<x+1
.由此能夠證明:
1
e
+
1
e7
+
1
e17
+…+
1
e2n2-1
11
15
,n∈N*
解答:(1)解:∵函數(shù)f(x)=x-a(x+1)ln(x+1),a>0.
∴f′(x)=1-aln(x+1)-a,x>-1,
令f′(x)=1-aln(x+1)-a=0,
x=e
1-a
a
-1
,
列表,得
 x  (-1,e
1-a
a
-1
 e
1-a
a
-1
 (e
1-a
a
-1
,+∞)
 f′(x) +  0 -
 f(x)  極大值
∴f(x)在(-1,e
1-a
a
-1
]上單調(diào)遞增,在[e
1-a
a
-1
,+∞)單調(diào)遞減;
(2)證明:由(1)知,
當(dāng)a=1時(shí),f(x)在(-1,0]上單調(diào)遞增,在[0,+∞)上單調(diào)遞減,
故當(dāng)x∈(-1,0)∪(0,+∞)時(shí),
恒有f(x)<f′(0),
即x-(x+1)ln(x+1)<0,
即ln(x+1)>
x
x+1
,即e
x
x+1
<x+1

取x=
1
2n2
-1∈(-1,0)
,n∈N+,
則有e
1
2n2
-1
1
2n2
=e1-2n2
<(
1
2n2
-1
)+1
=
2
4n2

2
4n2-1

=
1
2n-1
-
1
2n+1
,n∈N+
,
求和得
1
e
+
1
e7
+
1
e17
+…+
1
e2n2-1

1
e
+(
1
3
-
1
5
)+(
1
5
-
1
7
)+…+(
1
2n-1
-
1
2n+1
)

=
1
e
+
1
3
-
1
2n+1

1
2.5
+
1
3

=
2
5
+
1
3

=
11
15
,n∈N+
點(diǎn)評(píng):本題考查f(x)的單調(diào)區(qū)間的求法和證明:
1
e
+
1
e7
+
1
e17
+…+
1
e2n2-1
11
15
,n∈N*
.考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對(duì)數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,是高考的重點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)是f(x)<f′(0)等價(jià)于e
x
x+1
<x+1
的推導(dǎo).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱(chēng)直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若存在非零實(shí)數(shù)t,使得對(duì)于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱(chēng)f(x)為C上的t低調(diào)函數(shù).如果定義域?yàn)閇0,+∞)的函數(shù)f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-5,5]
B、[-
5
,
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
,
5
2
]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿(mǎn)足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對(duì)一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)

②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱(chēng)直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案