如圖所示,圓的直徑,

為圓周上一點(diǎn),.過(guò)作圓的切線,過(guò)

的垂線分別與直線、圓交于點(diǎn),則

線段的長(zhǎng)為      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


證明:對(duì)于任意的,恒有不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


求 函數(shù)的導(dǎo)數(shù):

y=-sin

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在驗(yàn)證吸煙與否與患肺炎與否有關(guān)的統(tǒng)計(jì)中,根據(jù)計(jì)算結(jié)果,認(rèn)為這兩件事情無(wú)關(guān)的可能性不足1%,那么的一個(gè)可能取值為(  )

A.6.635            B.5.024       C.7.897             D.3.841

P(k2>k)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

K

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從數(shù)字1、2、3、4、5中任取兩個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)大于40的概率為                    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)正數(shù)數(shù)列為等比數(shù)列,,記

(1)求

(2)證明: 對(duì)任意的 ,有成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


要得到函數(shù)的圖像,只要將函數(shù)的圖像 (   )

A.向左平移個(gè)單位                   B.向右平移個(gè)單位                     

C.向左平移1個(gè)單位                        D.向右平移1個(gè)單位  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和等于展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng),求展開(kāi)式中含的項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從天氣網(wǎng)查詢到衡水歷史天氣統(tǒng)計(jì) (2011-01-01到2014-03-01)資料如下:

自2011-01-01到2014-03-01,衡水共出現(xiàn):多云507天,晴356天,雨194天,雪36天,陰33天,其它2天,合計(jì)天數(shù)為:1128天。

本市朱先生在雨雪天的情況下,分別以的概率乘公交或打出租的方式上班(每天一次,且交通方式僅選一種),每天交通費(fèi)用相應(yīng)為2元或40元;在非雨雪天的情況下,他以90%的概率騎自行車(chē)上班,每天交通費(fèi)用0元;另外以10%的概率打出租上班,每天交通費(fèi)用20元。(以頻率代替概率,保留兩位小數(shù). 參考數(shù)據(jù):

(1)求他某天打出租上班的概率;

(2)將他每天上班所需的費(fèi)用記為(單位:元),求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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同步練習(xí)冊(cè)答案