數(shù)學(xué)公式，則實(shí)數(shù)a取值范圍為


  1. A.
    （-∞，-1）∪[1，+∞）
  2. B.
    [-1，1]
  3. C.
    （-∞，-1]∪[1，+∞）
  4. D.
    （-1，1]
B
分析：根據(jù)題意，分析可得當(dāng)x=1時(shí)，有＜0不成立，即≥0成立或無(wú)意義，解可得≥0可得-1＜x≤1，由分式的意義分析可得a=-1時(shí)，無(wú)意義，綜合可得答案．
解答：根據(jù)題意，若1∉A，
則當(dāng)x=1時(shí)，有＜0不成立，即≥0成立或無(wú)意義，
若≥0成立，解≥0可得，-1＜x≤1，
若無(wú)意義，則a=-1，
綜合可得，-1≤x≤1，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查元素與集合關(guān)系的判斷，注意不能遺漏無(wú)意義的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f(x)=
ax，(x＞1)
(4-
a
2
)x+2，(x≤1)
是R上的單調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)a取值范圍為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•贛州模擬）已知集合A={x|
x-a
x+a
＜0}，若1∉A，則實(shí)數(shù)a取值范圍為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

集合P={x|x∈R，|x-1|＜1}，Q={x|x∈R，|x-a|≤1}，且P∩Q=∅，則實(shí)數(shù)a取值范圍為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：關(guān)于x的方程x2-ax+4=0有實(shí)根，命題q：關(guān)于x函數(shù)y=2x2+ax+4在[3，+∞）上為增函數(shù)，若“p或q”為真命題，“p且q”為假命題，則實(shí)數(shù)a取值范圍為（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知知直線l的參數(shù)方程為
x=1+tcosα
y=tsinα
（t為參數(shù)，a為直線的傾斜角曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2-10ρcosθ+17=0，符直線I與曲線C有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a取值范圍為
 
．

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