【題目】某中學(xué)2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的倍,為了更好地對(duì)比該?忌纳龑W(xué)情況,統(tǒng)計(jì)了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:

則下列結(jié)論正確的是  

A. 與2015年相比,2018年一本達(dá)線(xiàn)人數(shù)減少

B. 與2015年相比,2018年二本達(dá)線(xiàn)人數(shù)增加了

C. 2015年與2018年藝體達(dá)線(xiàn)人數(shù)相同

D. 與2015年相比,2018年不上線(xiàn)的人數(shù)有所增加

【答案】D

【解析】

設(shè)2015年該校參加高考的人數(shù)為,則2018年該校參加高考的人數(shù)為.

觀察柱狀統(tǒng)計(jì)圖,找出各數(shù)據(jù),再利用各數(shù)量間的關(guān)系列式計(jì)算得到答案.

設(shè)2015年該校參加高考的人數(shù)為,則2018年該校參加高考的人數(shù)為.

對(duì)于選項(xiàng)A.2015年一本達(dá)線(xiàn)人數(shù)為.2018年一本達(dá)線(xiàn)人數(shù)為,可見(jiàn)一本達(dá)線(xiàn)人數(shù)增加了,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

對(duì)于選項(xiàng)B,2015年二本達(dá)線(xiàn)人數(shù)為,2018年二本達(dá)線(xiàn)人數(shù)為,顯然2018年二本達(dá)線(xiàn)人數(shù)不是增加了0.5倍,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

對(duì)于選項(xiàng)C,2015年和2018年.藝體達(dá)線(xiàn)率沒(méi)變,但是人數(shù)是不相同的,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

對(duì)于選項(xiàng)D,2015年不上線(xiàn)人數(shù)為.2018年不上線(xiàn)人數(shù)為.不達(dá)線(xiàn)人數(shù)有所增加.故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用一個(gè)平面去截直立放置的圓柱,得圓柱的下半部分如圖,其中為截面的最低點(diǎn),為截面的最高點(diǎn),為線(xiàn)段中點(diǎn),為截面邊界上任意一點(diǎn),作垂直圓柱底面于點(diǎn)垂直圓柱于底面于點(diǎn),垂直圓柱于底面于點(diǎn),圓柱底面圓心為。已知為底面直徑,在以為直徑的圓周上,垂直底面,,,以為原點(diǎn),軸正方向,圓柱底面為平面,軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn)。

1)求點(diǎn)的坐標(biāo),并求出之間滿(mǎn)足的關(guān)系式;

2)三視圖是解決立體幾何問(wèn)題時(shí)的有效工具,將圓柱下半部分在平面上的投影作為主視圖,在平面上的投影作為俯視圖;在方框中作出主視圖,并說(shuō)明理由;再求出左視圖所圍區(qū)域的面積;

3)判斷截面的邊界是什么曲線(xiàn),并證明.再指出截面的面積(不需要證明)

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【題目】下列說(shuō)法正確的是______(將所有正確的序號(hào)都寫(xiě)出)

1)直線(xiàn)及平面,若,則;

2)不同平面,若存在,則,其中是直線(xiàn),且;

3)已知,則;

4)平面,平面,則.

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,動(dòng)圓與圓外切,且圓與直線(xiàn)相切,記動(dòng)圓圓心的軌跡為曲線(xiàn)

(1)求曲線(xiàn)的軌跡方程;

(2)設(shè)過(guò)定點(diǎn)的動(dòng)直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn),試問(wèn):在曲線(xiàn)上是否存在點(diǎn)(與兩點(diǎn)相異),當(dāng)直線(xiàn)的斜率存在時(shí),直線(xiàn)的斜率之和為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率為,且左焦點(diǎn)F1到左準(zhǔn)線(xiàn)的距離為4.

(1)求橢圓的方程;

(2)若與原點(diǎn)距離為1的直線(xiàn)l1與橢圓相交于A,B兩點(diǎn),直線(xiàn)l2l1平行,且與橢圓相切于點(diǎn)MO,M位于直線(xiàn)l1的兩側(cè)).記△MAB,△OAB的面積分別為S1,S2,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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;

;

則點(diǎn)分別為的(

A.外心、內(nèi)心、垂心、重心B.內(nèi)心、外心、垂心、重心

C.垂心、內(nèi)心、重心、外心D.內(nèi)心、垂心、外心、重心

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A.B.C.D.

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