某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關(guān)系,對400名高一學(xué)生的一周課外體育鍛煉時間進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表所示:
鍛煉時間(分鐘) [0,20) [20,40) [40,60) [60,80) [80,100) [100,120]
人數(shù) 40 60 80 100 80 40
(1)完成頻率分布直方圖,并估計該中學(xué)高一學(xué)生每周參加課外體育鍛煉時間的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的組中值作代表);
(2)現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取容量為20的樣本,
①應(yīng)抽取多少名課外體育鍛煉時間為[40,80]分鐘的學(xué)生;
②若從①中被抽取的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,求這2名學(xué)生課外體育鍛煉時間均為[40,60]分鐘的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)利用調(diào)查統(tǒng)計表,能完成頻率分布直方圖,并能求出該中學(xué)高一學(xué)生每周參加課外體育鍛煉時間的平均值.
(2)①總?cè)藬?shù)為400人,從中抽取20人,由此能求出課外體育鍛煉時間為[40,80]分鐘的學(xué)生應(yīng)抽取的人數(shù).
②在這抽取的9人中,鍛煉時間在[40,60)的人數(shù)為4人,鍛煉時間在[60,80)的人數(shù)為5人,由此能求出結(jié)果.
解答: 解:(1)完成頻率分布直方圖如右圖.
.
x
=
10×40+30×60+50×80+70×100+90×80+110×40
400
=62,
∴該中學(xué)高一學(xué)生每周參加課外體育鍛煉時間的平均值為62分鐘.
…(8分)
(2)①總?cè)藬?shù)為400人,從中抽取20人,
∴課外體育鍛煉時間為[40,80]分鐘的學(xué)生應(yīng)抽。
20×
80+100
400
=9人.
②在這抽取的9人中,鍛煉時間在[40,60)的人數(shù)為:20×
80
400
=4人,
鍛煉時間在[60,80)的人數(shù)為:20×
100
400
=5人,
∴從①中被抽取的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,
這2名學(xué)生課外體育鍛煉時間均為[40,60]分鐘的概率:
p=
C
2
4
C
2
9
=
1
6
.…(14分)
點評:本題考查頻率分布直方圖的作法,考查概率的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意分層抽樣的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
9x-1
3x
的圖象( 。
A、關(guān)于原點對稱
B、關(guān)于直線y=x對稱
C、關(guān)于x軸對稱
D、關(guān)于y軸對稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面幾種推理中是演繹推理的序號為(  )
A、半徑為r圓的面積S=πr2,則單位圓的面積S=π
B、由金、銀、銅、鐵可導(dǎo)電,猜想:金屬都可導(dǎo)電
C、由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體性質(zhì)
D、由平面直角坐標(biāo)系中圓的方程為(x-a)2+(y-b)2=r2,推測空間直角坐標(biāo)系中球的方程為(x-a)2+(y-b)2+(z-c)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若橢圓經(jīng)過原點,且焦點分別為F1(0,1),F(xiàn)2(0,3)則該橢圓的短軸長為( 。
A、
3
B、2
3
C、2
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=
5
2
,an+1=
5an-8
2an-3
(n∈N*),bn=
1
an-2

(Ⅰ)證明:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(Ⅱ)已知cn=bn(-
9
10
n,求數(shù)列{cn}的最大項為第幾項;
(Ⅲ)設(shè)Sn為{bn}的前n項和,dn=[
Sn
n+4
],其中[x]為不超過x的最大整數(shù),求數(shù)列{dn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD邊長為2,PA⊥平面ABCD,BF∥PA,BF=
1
3
PA,E為AB的中點
(Ⅰ)求證:DE∥平面PCF;
(Ⅱ)若PC與平面ABCD所成的角為60°,求二面角F-PC-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=
an
1+an
(n∈N+
(1)分別求a2,a3,a4的值.
(2)猜想{an}的通項公式an,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線C上的動點P是坐標(biāo)為(
3
cosθ,
2
sinθ).
(1)求曲線C的普通方程,并指出曲線的類型及焦點坐標(biāo);
(2)過點Q(2,1)作曲線C的兩條切線l1、l2,證明l1⊥l2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,平面ABC⊥平面BCD,AC=AB,CB=CD,∠DCB=120°.點E在BD上,且DE=
1
3
DB.
(Ⅰ)求證:AB⊥CE;
(Ⅱ)若AC=CE,求二面角A-CD-B的余弦值.

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