某大學(xué)對(duì)該校參加某項(xiàng)活動(dòng)的志愿者實(shí)施“社會(huì)教育實(shí)施”學(xué)分考核,該大學(xué)考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若某志愿者考核為合格,授予個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予個(gè)學(xué)分.假設(shè)該校志愿者甲、乙考核為優(yōu)秀的概率分別為,乙考核合格且丙考核優(yōu)秀的概率為.甲、乙、丙三人考核所得等次相互獨(dú)立.

(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;

(2)記在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量

分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

【答案】

(1);(2)的分布列為

1.5

2

2.5

3

【解析】本試題主要考查了概率的求解,以及分布列和數(shù)學(xué)期望值的運(yùn)算,理解題意,并能結(jié)合獨(dú)立事件的概率公式進(jìn)行求解。

解:(1)設(shè)丙考核優(yōu)秀的概率為

依甲、乙考核為優(yōu)秀的概率分別為,乙考核合格且丙考核優(yōu)秀的概率為.

可得,即.-----------------------------------------------(2分)

于是,甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率為.----(4分)

(2)依題意

-----------------(4分)

于是的分布列為

1.5

2

2.5

3

-----------------------(2分)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•張掖模擬)某大學(xué)對(duì)該校參加某項(xiàng)活動(dòng)的志愿者實(shí)施“社會(huì)教育實(shí)施”學(xué)分考核,該大學(xué)考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若某志愿者考核為合格,授予0.5個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予1個(gè)學(xué)分.假設(shè)該校志愿者甲、乙考核為優(yōu)秀的概率分別為
4
5
、
2
3
,乙考核合格且丙考核優(yōu)秀的概率為
2
9
.甲、乙、丙三人考核所得等次相互獨(dú)立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)求在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為2.5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)求在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為2.5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:張掖模擬 題型:解答題

某大學(xué)對(duì)該校參加某項(xiàng)活動(dòng)的志愿者實(shí)施“社會(huì)教育實(shí)施”學(xué)分考核,該大學(xué)考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若某志愿者考核為合格,授予0.5個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予1個(gè)學(xué)分.假設(shè)該校志愿者甲、乙考核為優(yōu)秀的概率分別為
4
5
、
2
3
,乙考核合格且丙考核優(yōu)秀的概率為
2
9
.甲、乙、丙三人考核所得等次相互獨(dú)立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)求在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為2.5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年甘肅省張掖市高三4月診斷數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某大學(xué)對(duì)該校參加某項(xiàng)活動(dòng)的志愿者實(shí)施“社會(huì)教育實(shí)施”學(xué)分考核,該大學(xué)考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若某志愿者考核為合格,授予0.5個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予1個(gè)學(xué)分.假設(shè)該校志愿者甲、乙考核為優(yōu)秀的概率分別為、,乙考核合格且丙考核優(yōu)秀的概率為.甲、乙、丙三人考核所得等次相互獨(dú)立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)求在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為2.5的概率.

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