函數(shù)y=2|X-1|的圖象為（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖像變換
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：先作出y=2x（x≥0）的圖象，利用圖象的對(duì)稱平移即可得到y(tǒng)=2|x-1|的圖象．
解答： 解：先作出y=2x（x≥0）的圖象，再關(guān)于y軸對(duì)稱即得y=2|x|的圖象，再將y=2|x|的圖象右移一個(gè)單位即可得到y(tǒng)=2|x-1|的圖象，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)變換的方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α、β均為第二象限角，且tanα＞tanβ，則sinα與sinβ的大小關(guān)系是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式：
（1）9x2+1≥6x
（2）-x2+
5
3
x-
2
3
＞0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知扇形OAB的圓心角α為120°，半徑為6，求扇形弧長(zhǎng)及所含弓形的面積；
（2）若
4sinα-2cosα
5cosα+3sinα
=10，則tanα的值為．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x＞0，y＞0，x，a，b，y成等差數(shù)列，x，c，d，y成等比數(shù)列，求
(a+b)2
cd
的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={1，2，3}，B={-1，1}，則A∪B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將二進(jìn)制數(shù)101 1（2） 化為十進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為
 
；將十進(jìn)制數(shù)124轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

記函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈，若f（x）滿足：
（1）?x1，x2∈D，當(dāng)x1≠x2時(shí)，
f(x1)-f(x2)
x1-x2
＞0；
（2）?x∈D，f（x+2）-f（x+1）≥f（x+1）-f（x），則稱函數(shù)f（x）具有性質(zhì)P．
現(xiàn)有以下四個(gè)函數(shù)：
①f（x）=x2，x∈（0，+∞）；②f（x）=ex；③f（x）=lnx；④f（x）=cosx
則具有性質(zhì)P的為
 
（把所有符合條件的函數(shù)編號(hào)都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知sinx+cosx=
1
5
，且0＜x＜π．
（1）求sinx、cosx、tanx的值；
（2）求sin3x-cos3x的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案