設(shè)函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,在上的導(dǎo)函數(shù)為,若在上,恒成立,則稱函數(shù)在上為“凸函數(shù)”.已知當時,在上是“凸函數(shù)”.則在上 ( )
A.既有極大值,也有極小值 B.既有極大值,也有最小值
C.有極大值,沒有極小值 D.沒有極大值,也沒有極小值
C
【解析】
試題分析:根據(jù)已知中“凸函數(shù)”的概念可知,其兩次求解導(dǎo)數(shù)后,導(dǎo)數(shù)為小于零的區(qū)間,即為凸函數(shù)的區(qū)間。由于當時,在上是“凸函數(shù)”.且有
,則說明了是x<m上的一個子區(qū)間,則可知不等式恒成立,結(jié)合極值的概念可知,有極大值,沒有極小值,故選C.
考點:本試題考查了函數(shù)的極值概念。
點評:對于極值的概念的理解是解決該試題的關(guān)鍵問題。極值是個局部概念,判定極值的方法可以通過在該點的導(dǎo)數(shù)值左正右負,或者左負右正來判定得到,屬于基礎(chǔ)題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,在上的導(dǎo)函數(shù)為,若在上,恒成立,則稱函數(shù)在上為“凸函數(shù)”.已知.
(1)若為區(qū)間上的“凸函數(shù)”,試確定實數(shù)的值;
(2)若當實數(shù)滿足時,函數(shù)在上總為“凸函數(shù)”,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,在上的導(dǎo)函數(shù)為,若在上,恒成立,則稱函數(shù)在上為“凸函數(shù)”.已知.
(1)若為區(qū)間上的“凸函數(shù)”,試確定實數(shù)的值;
(2)若當實數(shù)滿足時,函數(shù)在上總為“凸函數(shù)”,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖北省教學(xué)合作高三10月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,在上的導(dǎo)函數(shù)為,若在上,恒成立,則稱函數(shù)在上為“凸函數(shù)”.已知當時,在上是“凸函數(shù)”,則在上( )
A.既沒有最大值,也沒有最小值 B.既有最大值,也有最小值
C.有最大值,沒有最小值 D.沒有最大值,有最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市高考預(yù)測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,且,下面的不等式在上恒成立的是 ( )
A. B. C. D.
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