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三位同學合作學習，對問題“已知不等式對于恒成立,求的取值范圍”提出了各自的解題思路.   甲說：“可視為變量，為常量來分析”； 乙說：“不等式兩邊同除以2，再作分析”；   丙說：“把字母單獨放在一邊，再作分析”．參考上述思路，或自已的其它解法，可求出實數的取值范圍是         ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

關于的不等式的解集為空集，則實數的取值范圍為__  

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

已知存在實數使得不等式成立，則實數的取值范圍是         .

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

在R上定義運算⊙：a⊙b=ab+2a+b,則滿足x⊙(x-2) < 0的實數x的取值范圍為_____________

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

不等式的解集為________.

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

若不等式對一切非零實數恒成立，則實數的取值范圍是    

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

設函數
(1)求不等式的解集；
(2)若不等式（，，）恒成立，求實數的范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

若關于的不等式存在實數解，則實數的取值范圍是          。

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

已知不等式x2－2x－3<0的解集為A，不等式x2＋x－6<0的解集是B，不等式x2＋ax＋b<0的解集是A∩B，那么a＋b等于        

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