已知f(x)=
1
3
x3+ax+b(a,b∈R)
在x=2處取到極小值-
4
3

(1)求a,b的值; 
(2)若 f(x)≤m2+m+
10
3
對(duì)x∈[-4,3]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(1)先求導(dǎo).令f′(x)=0,根據(jù)f(x)在x=2取到極小值-
4
3
列出關(guān)于a,b的方程即可求得a,b的值;
(2)由(1)可知f(x)=
1
3
x3
-4x+4,令f'(x)=0得x=±2,列表判斷極大值極小值點(diǎn),再根據(jù)f(x)在[-4,3]上最大值為
28
3
得到關(guān)于m的不等關(guān)系,解此不等關(guān)系即可求得實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答:解:(1)依題意,得f'(x)=x2+a
∵f(x)在x=2取到極小值-
4
3

f′(2)=0
f(2)=-
4
3

a+4=0
8
3
+2a+b=-
4
3

得:
a=-4
b=4

(2)由(1)可知f(x)=
1
3
x3
-4x+4,令f'(x)=0得x=±2
x (-4,-2) -2 (-2,2) 2 (2,3)
f'(x) + 0 - 0 +
f(x) 極大值
28
3
極小值
又f(-4)=-
4
3
,f(3)=1,
∴f(x)在[-4,3]上最大值為
28
3

由f(x)≤m2+m+
10
3
對(duì)一切x∈[-4,3]恒成立,故
28
3
m2+m+
10
3

⇒m≥2或m≤-3.即為實(shí)數(shù)m的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):在高中階段,導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)性質(zhì)的重要而有效的工具之一,包括函數(shù)的單調(diào)性,極值,最值等,本題就是利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的極值.近兩年的高考題中,對(duì)導(dǎo)數(shù)部分的考查是越來(lái)越常見,其重要性也不言而喻.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=|x+3|+|x-7|的最小值為m,則(
x
-
1
3x
)m
展開式中的常數(shù)項(xiàng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x2+13x+p
是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)p的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(-∞,-1)上的單調(diào)性,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x
,等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=f(n)-c,則an的最小值為
-
2
3
-
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
13x-1
+a
為奇函數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
1
3x+
3
,分別求f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3),然后歸納猜想一般性結(jié)論f(-x)+f(1+x)=
 

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