三棱錐P-ABC中,側(cè)面PAC與底面ABC垂直,PA=PB=PC=3.
(1)求證AB⊥BC;
(2)如果AB=BC=2,求AC與側(cè)面PBC所成角的大小.

【答案】分析:(1)取AC中點(diǎn)O,連接PO、BO.推出PO⊥AC,利用側(cè)面PAC⊥底面ABC,推出PO⊥底面ABC,說明△ABC為直角三角形,從而證明AB⊥BC
(2)取BC的中點(diǎn)為M,連接OM,PM,所以有OM,AO,PO,證明平面POM⊥平面PBC,取PM的中點(diǎn)N,連接ON,NC
證明ON⊥平面PBC,說明∠ONC即為AC與平面PBC所成的角.通過,推得AC與平面PBC所成的角為
解答:解:(1)證明:取AC中點(diǎn)O,連接PO、BO.
∵PA=PC∴PO⊥AC
又∵側(cè)面PAC⊥底面ABC
∴PO⊥底面ABC
又PA=PB=PC∴AO=BO=CO
∴△ABC為直角三角形∴AB⊥BC

(2)解:取BC的中點(diǎn)為M,連接OM,PM,所以有OM=AB=,AO=

由(1)有PO⊥平面ABC,OM⊥BC,由三垂線定理得PM⊥BC
∴平面POM⊥平面PBC,又∵PO=OM=
∴△POM是等腰直角三角形,取PM的中點(diǎn)N,連接ON,NC
則ON⊥PM,又∵平面POM⊥平面PBC,且交線是PM,∴ON⊥平面PBC
∴∠ONC即為AC與平面PBC所成的角.

故AC與平面PBC所成的角為
點(diǎn)評(píng):本題是中檔題,考查直線與平面所成角正弦值的求法,直線與直線的垂直的證明方法,考查空間想象能力,計(jì)算能力,熟練掌握基本定理、基本方法是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,△PAB是等邊三角形,∠PAC=∠PBC=90°.
(1)證明:AB⊥PC;
(2)若PC=4,且平面PAC⊥平面PBC,求三棱錐P-ABC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=
π2
,PA=2,AB=AC=4,點(diǎn)D、E、F分別為BC、AB、AC的中點(diǎn).
(I)求證:EF⊥平面PAD;
(II)求點(diǎn)A到平面PEF的距離;
(III)求二面角E-PF-A的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC=kPA,點(diǎn)O、D分別是AC、PC的中點(diǎn),OP⊥底面ABC.
(Ⅰ)當(dāng)k=
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時(shí),求直線PA與平面PBC所成角的大小;
(Ⅱ)當(dāng)k取何值時(shí),O在平面PBC內(nèi)的射影恰好為△PBC的重心?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,△ABC為正三角形,D、E、F分別是BC,PB,CA的中點(diǎn).
(1)證明平面PBF⊥平面PAC;
(2)判斷AE是否平行于平面PFD,并說明理由;
(3)若PC=AB=2,求三棱錐P-DEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正三棱錐P-ABC中,M,N分別是PB,PC的中點(diǎn),若截面AMN⊥側(cè)面PBC,則此棱錐截面與底面所成的二面角正弦值是
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