已知AB是經(jīng)過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F且與兩坐標(biāo)軸不垂直的一條弦,點M(-1,0)滿足∠AMF=∠BMF,則p的值是( 。
A、1B、2C、4D、2或4
考點:拋物線的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由題意畫出圖象作AC⊥x軸、BD⊥x軸,設(shè)AB的直線方程y=k(x-
p
2
)(k≠0),A(x1,y1)、B(x2,y2),聯(lián)立直線方程和拋物線方程消去y,由韋達(dá)定理求出x1+x2和x1x2式子,由∠AMF=∠BMF得tan∠AMF=tan∠BMF,由圖象得
AC
MC
=
BD
MD
,用A、B的坐標(biāo)表示出線段的長,把求出的式子代入化簡,列出關(guān)于p的方程再化簡求值.
解答: 解:如右圖作AC⊥x軸,BD⊥x軸,
由題意得設(shè)AB的直線方程為:y=k(x-
p
2
)(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),
y=k(x-
p
2
)
y2=2px
得,k2x2-(k2p+2p)x+
k2p2
4
=0

則x1+x2=
k2p+2p
k2
,x1x2=
p2
4
,
因為∠AMF=∠BMF,所以tan∠AMF=tan∠BMF,即
AC
MC
=
BD
MD
,
不妨設(shè)x1
p
2
,x2
p
2
,
則AC=|y1|=|k(x1-
p
2
)|=|k|(x1-
p
2
),BD=|y2|=|k(x2-
p
2
)|=|k|(
p
2
-x2),
且MC=x1,+1,MD=x2,+1,
代入
AC
MC
=
BD
MD
得,
|k|(x1-
p
2
)
x1+1
=
|k|(
p
2
-x2)
x2+1
,
化簡得,2x1x2+(x1+x2)(1-
p
2
)-p=0,
則2×
p2
4
+
k2p+2p
k2
(1-
p
2
)-p=0,化簡得
2-p
k2
=0,
因為k≠0,所以p=2,
故選:B.
點評:本題考查直線與拋物線的關(guān)系,一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,考查化簡計算能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列五個命題:
(1)y=sin4x-cos4x的最小正周期是π;
(2)終邊在y軸上的角的集合是{x|x=
2
,k∈Z};
(3)在同一坐標(biāo)系中,y=sinx的圖象和y=x的圖象有三個公共點;
(4)y=sin(x-
π
2
)在[0,π]上是減函數(shù);
(5)把y=3sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
6
得到y(tǒng)=3sin2x的圖象.
其中真命題的序號是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線l:kx-y+2k-1=0與圓C:x2+y2+4x=0交于不同的兩點A、B,則
AB
AC
的范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若P(-3,-4)是角a終邊上的點,則sina=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

80°與440°終邊相同.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=x3-3x2,有下列命題:
①f(x)是增函數(shù),無極值;
②f(x)是減函數(shù),無極值;
③f(x)的增區(qū)間是(-∞,0)和(2,+∞),f(x)的減區(qū)間是(0,2);
④f(0)=0是極大值,f(2)=-4是極小值.
其中正確的命題有
 
(寫出你認(rèn)為正確的所有命題的序號).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批電阻的阻值ξ服從正態(tài)分布N(1000,25)(單位:歐),今從一箱出廠成品中隨機(jī)抽取一個電阻,測得阻值為1100歐,可以認(rèn)為這箱電阻
 
(填“合格”或“不合格”)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位業(yè)務(wù)人員、管理人員、后勤服務(wù)人員人數(shù)之比依次為15:3:2.為了了解該單位職員的某種情況,采用分層抽樣方法抽出一個容量為n的樣本,樣本中業(yè)務(wù)人員人數(shù)為30,則此樣本的容量n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=3,an-anan+1=1,An表示{an}的前n項之積,則A2009等于( 。
A、2B、-2C、3D、-3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案