如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個小組(每小組4人)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績.乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中以a表示.已知甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)成績的平均分相同.
(1)求a的值;
(2)求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差;
(3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機選取一名同學(xué),記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績之差的絕對值為X,求隨機變量X的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

【答案】分析:(1)根據(jù)甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)成績的平均分相同,建立方程,即可求得a的值;
(2)根據(jù)已知條件,可以求得兩組同學(xué)數(shù)學(xué)成績的平均分,進(jìn)而可求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差;
(3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機選取一名同學(xué),共有4×4=16種可能的結(jié)果,求出兩名同學(xué)成績之差的絕對值X的所有可能取值,求出相應(yīng)的概率,從而可得隨機變量X的分布列和均值
解答:解:(1)依題意,∵甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)成績的平均分相同
,…(1分)
解得a=3.…(2分)
(2)根據(jù)已知條件,可以求得兩組同學(xué)數(shù)學(xué)成績的平均分都為.…(3分)
所以乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差為
…(5分)
(3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機選取一名同學(xué),共有4×4=16種可能的結(jié)果.…(6分)
這兩名同學(xué)成績之差的絕對值X的所有情況如下表:
87899696
87299
936433
936433
958611
所以X的所有可能取值為0,1,2,3,4,6,8,9.…(8分)
由表可得,,,,,
所以隨機變量X的分布列為:
X1234689
P
隨機變量X的數(shù)學(xué)期望為=.…(12分)
點評:本小題主要考查統(tǒng)計、方差、隨機變量的分布列、均值(數(shù)學(xué)期望)等知識,考查或然與必然的數(shù)學(xué)思想方法,以及數(shù)據(jù)處理能力、運算求解能力和應(yīng)用意識.
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(1)求a的值;
(2)求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差;
(3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機選取一名同學(xué),記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績之差的絕對值為X,求隨機變量X的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

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①②

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(Ⅰ)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)若幸福度不低于9.5分,則稱該人的幸福度為“極幸!保粜腋6鹊陀7.5分,則稱該人的幸福度為“不幸福”.現(xiàn)從這16人中感到“極幸!焙汀安恍腋!钡恼{(diào)查人里隨機選取2人,恰有1人是“極幸!钡母怕剩

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