如果數(shù)列滿足:,則稱數(shù)列階“歸化數(shù)列”.
(1)若某4階“歸化數(shù)列”是等比數(shù)列,寫出該數(shù)列的各項(xiàng);
(2)若某11階“歸化數(shù)列”是等差數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)若為n階“歸化數(shù)列”,求證:

(1);(2);(3)證明見(jiàn)解析.

解析試題分析:(1)等比數(shù)列是4階“歸化數(shù)列”,則有,這樣,于是,從而,,以后各項(xiàng)依次可寫出;(2)等差數(shù)列是11階“歸化數(shù)列”,則,,這樣有,知當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,由此可得的通項(xiàng)公式分別為;(3)對(duì)階“歸化數(shù)列”,從已知上我們只能知道在中有正有負(fù),因此為了求,我們可以設(shè)是正的,是負(fù)的,這樣,,
證畢.
(1)設(shè)成公比為的等比數(shù)列,顯然,則由,
,解得,由,解得
所以數(shù)列為所求四階“歸化數(shù)列”;           4分
(2)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由
所以,所以,即,               6分
當(dāng)時(shí),與歸化數(shù)列的條件相矛盾,
當(dāng)時(shí),由,所以,
所以                   8分
當(dāng)時(shí),由,所以,
所以(n∈N*,n≤11),
所以(n∈N*,n≤11),                   10分
(3)由已知可知,必有ai>0,也必有aj<0(i,j∈{1,2, ,n,且i≠j).
設(shè)為諸ai中所有大于0的數(shù),為諸ai中所有小于0的數(shù).
由已知得X=++ +=,Y= + + +=-

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a2=1,S11=33.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求其前n項(xiàng)和Tn

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(本小題滿分12分)
在等差數(shù)列中,已知公差,的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),記,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的首項(xiàng),且對(duì)任意都有(其中為常數(shù)).
(1)若數(shù)列為等差數(shù)列,且,求的通項(xiàng)公式.
(2)若數(shù)列是等比數(shù)列,且,從數(shù)列中任意取出相鄰的三項(xiàng),均能按某種順序排成等差數(shù)列,求的前項(xiàng)和成立的的取值的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,為整數(shù),且.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列滿足).
(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(2)證明:數(shù)列不可能是等比數(shù)列.

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等差數(shù)列的前項(xiàng)和為.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,求.

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的三個(gè)內(nèi)角成等差數(shù)列,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知{an}是公比為q的等比數(shù)列,且am、am+2、am+1成等差數(shù)列.
(1)求q的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,試判斷Sm、Sm+2、Sm+1是否成等差數(shù)列?并說(shuō)明理由.

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