已知點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),則以點(diǎn)為中點(diǎn)的圓的弦長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高中高二下第二次月考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
直線(為參數(shù))被圓截得的弦長(zhǎng)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)集合.
(1)若,判斷集合與的關(guān)系;
(2)若,求實(shí)數(shù)的組成的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知.
(1)設(shè)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.003.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.004.png">;的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.006.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.007.png">,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(2)若方程在上恰有兩個(gè)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,則___________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若直線與直線平行,則( )
A.2或-1 B.2 C.-1 D.以上都不對(duì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD, PD=DC,E是PC的中點(diǎn),作EF⊥PB交PB于點(diǎn)F.
(1)證明PA∥平面EDB;
(2)證明PB⊥平面EFD;
(3)求二面角C﹣PB﹣D的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)z=的虛部為( )
A.2 B.﹣2 C.2i D.﹣2i
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西懷仁一中高一下第三次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來的倍,縱坐標(biāo)不變,在將得到的函數(shù)圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A. B. C. D.
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