某企業(yè)共有職工627人,總裁為了了解下屬某部門(mén)對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況,決定抽取10%的職工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,如果采用系統(tǒng)抽樣方法抽取這一樣本,則應(yīng)分成 段抽取.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,的值為( )
A.1 B.-1 C. D.-
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市高三上學(xué)期聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知偶函數(shù)滿(mǎn)足:,若函數(shù),則的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.3 C.2 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)集合,B={x|<1},.
(1)求;
(2)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,.
(1)當(dāng)時(shí),求;.
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市四校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù) ,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016上海復(fù)旦大學(xué)附中屆高三上期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲校有3600名學(xué)生,乙校有5400名學(xué)生,丙校有1800名學(xué)生.為統(tǒng)計(jì)三校學(xué)生某方面的情況,計(jì)劃采用分層抽樣法,抽取一個(gè)樣本容量為90人的樣本,則應(yīng)在甲校抽取的學(xué)生數(shù)是___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高中高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)的最大值為3,函數(shù)的圖象上相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸間的距離為,且.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)將的圖象向左平移個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象,試判斷的奇偶性,并求出在R上的單調(diào)遞增區(qū)間.
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