【題目】某公司招工需要遵循以下程序：

在招工前要明確招工事宜，如果是大學(xué)畢業(yè)的，需出示大學(xué)畢業(yè)證及身份證，填寫應(yīng)聘書，直接錄��；如果不是大學(xué)畢業(yè)的，需要參加考試培訓(xùn)，首先要填寫考生注冊(cè)表，領(lǐng)取考生編號(hào)，明確考試科目和時(shí)間，然后繳納考試費(fèi)用，按規(guī)定時(shí)間參加考試，領(lǐng)取成績(jī)單，如果成績(jī)合格，被錄用，并填寫應(yīng)聘書，成績(jī)不合格不予錄用，即落聘．

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)流程圖，表示這個(gè)公司的招工程序．

【答案】見解析

【解析】

根據(jù)題意，本流程需要兩個(gè)條件分支結(jié)構(gòu)，是否為大學(xué)生及考試成績(jī)是否合格，可畫出流程圖.

流程圖如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，，圖象與軸交于點(diǎn)（異于原點(diǎn)），在處的切線為，圖象與軸交于點(diǎn)且在該點(diǎn)處的切線為，并且與平行.

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）已知實(shí)數(shù)，求函數(shù)的最小值；

（Ⅲ）令，給定，對(duì)于兩個(gè)大于1的正數(shù)，存在實(shí)數(shù)滿足：，，并且使得不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)f(x)＝ax3－3x在區(qū)間(－1，1)上為單調(diào)減函數(shù)，則a的取值范圍是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下給出的各數(shù)中不可能是八進(jìn)制數(shù)的是（ ）

A. 312 B. 10 110 C. 82 D. 7 457

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某單位擬采用系統(tǒng)抽樣法對(duì)200名職工進(jìn)行年齡調(diào)查，現(xiàn)將全體職工隨機(jī)按1－200編號(hào)，并按編號(hào)順序平均分為40組（1－5號(hào)，6－10號(hào)…，196－200號(hào)）.若第5組抽出的號(hào)碼為22，則第8組抽出的號(hào)碼應(yīng)是__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圓(x＋1)2＋(y－2)2＝4的圓心坐標(biāo)和半徑分別為(　　)

A. (－1,2)，2 B. (1，－2)，2

C. (－1,2)，4 D. (1，－2)，4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知α，β表示平面，l表示直線，A，B，C表示三個(gè)不同的點(diǎn)，給出下列結(jié)論：

①若A∈l，A∈α，B∈l，B∈α，則lα；

②若α，β不重合，且A∈α，A∈β，B∈α，B∈β，則α∩β＝AB；

③若lα，A∈l，則Aα；

④若A∈α，B∈α，C∈α，A∈β，B∈β，C∈β，且A，B，C不共線，則α與β重合．

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(　　)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算下列各式中的S值，能設(shè)計(jì)算法求解的是(　　)

①S＝－1＋2－3＋…＋28－29＋30；

②S＝1＋2＋3＋…＋30＋…；

③S＝1－2－3－…－n(n∈N＋)．

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若函數(shù)f(x)=f'(1)ex-1-f(0)x+x2,則f'(1)=____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案