5．已知集合A={-2，1，3，6}，B={x|-2＜x＜4}，則A∩B={1，3}．

分析 利用兩個(gè)集合的交集的定義，求出A∩B．

解答 解：∵集合A={-2，1，3，6}，B={x|-2＜x＜4}，則A∩B={1，3}．
故答案為：{1，3}

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩個(gè)集合的交集的定義和求法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知橢圓C：$\frac{x^2}{4}$+$\frac{y^2}$=1和直線l：y=mx+1，若對(duì)任意的m∈R，直線l與橢圓C恒有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是[1，4）∪（4，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．函數(shù)y=loga（a-x）（a＞0且a≠1）的定義域?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．（-∞，a）B．（0，a）C．（a，+∞）D．（0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知f（x）=（x-m）2，m∈R，且函數(shù)f（x）為R上的偶函數(shù)．
（1）求m的值；
（2）若方程|f（x）-1|=k恰有三個(gè)實(shí)根，求這三個(gè)實(shí)根．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若直線3x-y+c=0，向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度再向下平移1個(gè)單位，平移后與圓x2+y2=10相切，則c的值為（　　）
A．14或-6B．12或-8C．8或-12D．6或-14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．函數(shù)f（x）=log2（x2-1）的單調(diào)減區(qū)間為（-∞，-1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在等差數(shù)列{an}中，a2=1，a4=7，則{an}的前5項(xiàng)和S5=20．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，四邊形ABEF和ABCD都是直角梯形，∠BAD=∠FAB=90°，BC$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}$AD，BE$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}$FA，M為FD的中點(diǎn)．
（1）證明：CM∥面ABEF；
（2）C，D，F(xiàn)，E四點(diǎn)是否共面？為什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．若直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩個(gè)不同點(diǎn)P、Q滿足條件：①P、Q都在y=f（x）上；②P、Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．則稱點(diǎn)對(duì)（P，Q）是函數(shù)y=f（x）的一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”（點(diǎn)對(duì)（P，Q）與（Q，P）看作同一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”）．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{（\frac{1}{2}）^{x}，x＞0}\\{-{x}^{2}-4x，x≤0}\end{array}\right.$，則此函數(shù)的友好點(diǎn)對(duì)有（　�。�
A．0對(duì)B．1對(duì)C．2對(duì)D．3對(duì)

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