(2013•東至縣一模)設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0).
(1)將函數(shù)y=f(x)圖象向右平移一個(gè)單位即可得到函數(shù)y=φ(x)的圖象,寫(xiě)出y=φ(x)的解析式及值域;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)由圖象的平移可知y=φ(x)的解析式;
(2)解法一不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè)?(1-a2)x2-2x+1>0恰有三個(gè)整數(shù)解,故
h(-2)>0
h(-3)≤0
解得
4
3
≤a≤
3
2
,
解法二:(1-a2)x2-2x+1>0恰有三個(gè)整數(shù)解,故1-a2<0,即a>1,可得-3≤
1
1-a
<-2
,解得
4
3
≤a≤
3
2
解答:解:(1)∵函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),將函數(shù)y=f(x)圖象向右平移一個(gè)單位可得到函數(shù)y=φ(x)的圖象,
∴y=φ(x)的解析式為:y=φ(x)=a2(x-1)2,由完全平方非負(fù)的特點(diǎn)可知其值域?yàn)椋篬0,+∞)
(2)解法一:不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè)?(1-a2)x2-2x+1>0恰有三個(gè)整數(shù)解,
故1-a2<0.令h(x)=(1-a2)x2-2x+1,由h(0)=1>0且h(1)=-a2<0(a>0)
所以函數(shù)h(x)=(1-a2)x2-2x+1的一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間(0,1),另一個(gè)零點(diǎn)一定在區(qū)間[-3,-2)
h(-2)>0
h(-3)≤0
解得
4
3
≤a≤
3
2

解法二:(1-a2)x2-2x+1>0恰有三個(gè)整數(shù)解,故1-a2<0,即a>1
(1-a2)x2-2x+1=[(1-a)x-1][(1+a)-1]>0
所以
1
1-a
<x<
1
1+a
,又因?yàn)?span id="kjeteal" class="MathJye">0<
1
1+a
<1
所以-3≤
1
1-a
<-2
,解得
4
3
≤a≤
3
2
點(diǎn)評(píng):本題為函數(shù)的圖象變換,涉及不等式的解法和屬性結(jié)合的思想,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東至縣一模)函數(shù)y=
1-(
1
2
)
x
的定義域是
[0,+∞)
[0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東至縣一模)已知tanx=
1
3
,則cos2x=
4
5
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東至縣一模)已知a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,c=
3
asinC-ccosA

(1)求角A;
(2)若a=2,△ABC的面積為
3
,求b,c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東至縣一模)若直角坐標(biāo)平面內(nèi)M、N兩點(diǎn)滿(mǎn)足:
①點(diǎn)M、N都在函數(shù)f(x)的圖象上;
②點(diǎn)M、N關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)這兩點(diǎn)M、N是函數(shù)f(x)的一對(duì)“靚點(diǎn)”.
已知函數(shù)f(x)=
3x,x≤0
x-3,x>0
則函數(shù)f(x)有
對(duì)“靚點(diǎn)”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東至縣一模)若函數(shù)f(x)=a(x+1)p(x-1)q(a>0)在區(qū)間[-2,1]上的圖象如圖所示,則p,q的值可能是( 。

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