已知點P(2,t)在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi),則點P(2,t)到直線3x+4y+10=0距離的最大值為      .

 

4

【解析】因為點P(2,t)在可行域內(nèi),所以作出可行域,由圖象可知,當(dāng)點P在直線x+y-3=0上時,P(2,1),此時點P到直線的距離最大為d===4.

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十八第六章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)a,b,cR,則“abc=1”是“++a+b+c”的(  )

(A)充分條件但不是必要條件

(B)必要條件但不是充分條件

(C)充分必要條件

(D)既不充分也不必要的條件

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十九第六章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)=(x>0),觀察:f1(x)=f(x)=,f2(x)=f(f1(x))=,f3(x)=f(f2(x))=,fn(x)=     .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十三第五章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

數(shù)列1,1+2,1+2+22,,1+2+22++2n-1,…的前n項和為    .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十三第五章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a2+a4=6,S5等于(  )

(A)10(B)12(C)15(D)30

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十七第六章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若實數(shù)x,y滿足x2-2xy+y2的取值范圍是(  )

(A)[0,4] (B)[0,]

(C)[4,] (D)[0,]

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十七第六章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

不等式2x-y0表示的平面區(qū)域是(  )

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,Sn為其前n項和,a2=3a4-6,S9等于(  )

(A)25(B)27(C)50(D)54

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)七十八選修4-4第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

過點M(2,1)作曲線C:(θ為參數(shù))的弦,使M為弦的中點,求此弦所在直線的方程.

 

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同步練習(xí)冊答案