如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC, AB上,且AD=AC,AE=AB,BD,CE相交于點F.

(Ⅰ)求證:A,E,F,D四點共圓;

(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求A,E,F,D所在圓的半徑.

 

【答案】

(1)證明過程詳見解析;(2).

【解析】

試題分析:本題以正三角形為幾何背景,考查四點共圓問題以及相似三角形問題,考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化與化歸的能力.第一問,利用已知條件中邊的比例關(guān)系可得出結(jié)論,再利用三角形相似,得出,所以,所以可證四點共圓;第二問,根據(jù)所給正三角形的邊長為2,利用已知的比例關(guān)系,得出各個小邊的長度,從而得出為正三角形,所以得出,所以所在圓的圓心,而是半徑,即為.

試題解析:(Ⅰ)證明:∵,   ∴,

∵在正中, , ∴,

又∵,, ∴, ∴,

,所以四點共圓.               5分

(Ⅱ)解:如圖,

的中點,連接,則,

, ∴,

,, ∴為正三角形,

,即,

所以點外接圓的圓心,且圓的半徑為.

由于四點共圓,即四點共圓,其半徑為.           10分

考點:1.四點共圓的證明;2.三角形相似;3.三角形的外接圓.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,且AD=
1
3
AC,AE=
2
3
AB,BD,CE相交于點F.
(Ⅰ)求證:A,E,F(xiàn),D四點共圓;
(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求,A,E,F(xiàn),D所在圓的半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選修4-1:幾何證明選講如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊t上,且BD=
1
3
BC,CE=
1
3
CA
,AD,BE相交于點P,
求證:
(1)P,D,C,E四點共圓;
(2)AP⊥CP.

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如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC, AB上,且AD=AC, AE= AB,BD,CE相交于點F。
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(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求,A,E,F(xiàn),D所在圓的半徑.

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如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC, AB上,且AD=AC, AE= AB,BD,CE相交于點F。

(I)求證:A,E,F(xiàn),D四點共圓;

(Ⅱ)若正△ABC的邊長為2,求,A,E,F(xiàn),D所在圓的半徑.

 

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選修4-1:幾何證明選講如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊t上,且,AD,BE相交于點P,
求證:
(1)P,D,C,E四點共圓;
(2)AP⊥CP.

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