對(duì)某班60名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如果頻數(shù)分布直方圖中80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是18,那么這個(gè)班的學(xué)生這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)?0.5~90.5分之間的頻率是( )
A.0.8
B.0.4
C.0.35
D.0.3
【答案】分析:根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系:頻率=求解即可.
解答:解:成績(jī)?cè)?0.5~90.5分之間的頻率為=0.3.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率、頻數(shù)的關(guān)系:頻率=
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某班60名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如果頻數(shù)分布直方圖中80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是18,那么這個(gè)班的學(xué)生這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)?0.5~90.5分之間的頻率是( 。
A、0.8B、0.4C、0.35D、0.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省江門市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某班幾位同學(xué)組成研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次日常生活中是否具有環(huán)保意識(shí)的調(diào)查.若生活習(xí)慣具有環(huán)保意識(shí)的稱為“環(huán)保族”,否則稱為“非環(huán)保族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表:
組數(shù)分組環(huán)保族人數(shù)占本組的頻率本組占樣本的頻率
第一組[25,30)1200.60.2
第二組[30,35)195pq
第三組[35,40)1000.50.2
第四組[40,45)a0.40.15
第五組[45,50)300.30.1
第六組[50,55]150.30.05
(Ⅰ)求q、n、a、p的值;
(Ⅱ)從年齡段在[40,50)的“環(huán)保族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外環(huán);顒(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,45)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年北京市懷柔區(qū)高考數(shù)學(xué)仿真練習(xí)試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

某班幾位同學(xué)組成研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次日常生活中是否具有環(huán)保意識(shí)的調(diào)查.若生活習(xí)慣具有環(huán)保意識(shí)的稱為“環(huán)保族”,否則稱為“非環(huán)保族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表:
組數(shù)分組環(huán)保族人數(shù)占本組的頻率本組占樣本的頻率
第一組[25,30)1200.60.2
第二組[30,35)195pq
第三組[35,40)1000.50.2
第四組[40,45)a0.40.15
第五組[45,50)300.30.1
第六組[50,55]150.30.05
(Ⅰ)求q、n、a、p的值;
(Ⅱ)從年齡段在[40,50)的“環(huán)保族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外環(huán)保活動(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,45)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)某班60名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如果頻數(shù)分布直方圖中80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是18,那么這個(gè)班的學(xué)生這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)?0.5~90.5分之間的頻率是( 。
A.0.8B.0.4C.0.35D.0.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案